Главная страница

Сведения о преподавателе и контактная информация кафедра «Приборостроения и автоматизации технологических процессов»


Скачать 270.2 Kb.
НазваниеСведения о преподавателе и контактная информация кафедра «Приборостроения и автоматизации технологических процессов»
Дата12.02.2016
Размер270.2 Kb.
ТипСведения




ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА

Ф2 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011


Система менеджмента качества

Силлабус

(программа обучения по дисциплине

для студента)


Стр. из










СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кафедра «Приборостроения и автоматизации технологических процессов»

ауд. Г3-518

Преподаватель, ведущий занятия: Еруланова Айжан Ерулановна, ст.преподаватель

Телефон рабочий: 540-586

Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.
1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


    1. Описание изучаемой дисциплины


Дисциплина «Автоматизация полиграфического производства» знакомит студента, обучающегося по специальности 5В072200 – Полиграфия с принципами построения и методами анализа и синтеза автоматических устройств и систем, используемых для управления технологическими процессами.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

1. Принципы построения систем автоматизации , их роль и выполняемые функции в различных технологических системах.

2. Виды используемых автоматических устройств, их устройство и принцип действия.

3. Способы практической оценки качества работы систем автоматики и обеспечения необходимых качественных показателей автоматических устройств.

В результате выполнения лабораторных работ по дисциплине студенты должны уметь организовать свою практическую деятельность, связанную с эксплуатацией автоматических средств и исполнительных механизмов.



    1. Цели изучения дисциплины


Целью изучения дисциплины «Автоматизация полиграфического производства» является: изучение устройств и принципа действия средств автоматики, структуры построения систем автоматики, принципов регулирования, разновидностей и характеристик основных элементов автоматических систем , приобретение навыков по автоматизации производственных процессов , определению качества регулирования, получение опыта общения с инженерно – конструкторской документацией по автоматике, ознакомление со сравнительным анализом принципов регулирования в логической последовательности набора действий в каждом принципе.
1.3. Задачи изучения дисциплины
В процессе изучения дисциплины «Автоматизация полиграфического производства» студенты должны

знать:

- о новейших достижениях в области автоматизации производства;

- теоретические основы разработки и функционирования систем автоматики;

- изучить структурные элементы систем автоматики, приборы и средства, применяемые при автоматизации технологических процессов, их принцип действия и условия эксплуатации ;

  • изучить разновидности схем автоматизации;

  • основные принципы и методы создания систем автоматизированного управления как простых, так и сложных технологических процессов;

уметь:

- экономически обосновывать выбор основных приборов и устройств систем автоматики;

- пользоваться новейшими информационными технологиями для решения задач автоматизации технологических процессов.


    1. Пререквизиты


Изучение курса основывается на дисциплинах «Высшая математика», «Физика», «Математика».

1.5 Постреквизиты
Знания, полученные в данном курсе, будут необходимы при изучении общетехнических и специальных дисциплин, а также в дальнейшей практической деятельности.

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Тематический план


Наименование темы, ее содержание,

Трудоемкость, ч.

Рекомендуемая литература

Лекционные занятия

1

2

3

тема 1 Введение. основные понятия и определения автоматизации.

1

1

Тема 2 Автоматические регуляторы. Принципы автоматического управления.

1

1

Тема 3 Контрольно-измерительные приборы САУ.

1

2

Тема 4 Условные обозначения приборов и средств автоматизации

1

2

Тема 5 Измерение температуры

1

1

Тема 6 Измерение уровня.

1

2

Тема 7 Аппаратура дистанционного управления

1

1

Тема 8 Общие сведения и определения электрических аппаратов. Контакторы и магнитные пускатели.

1

2

Тема 9 Контроллеры и командоконтроллеры. Тормозные устройства.

1

1

1

2

3

Тема 10 Реле. Устройство. Типы реле.

1

1

Тема 11 Электромагнитные реле.

1

2

Тема 12 Герконы.

1

2

Тема 13 Электрические датчики

1

1

Тема 14 Датчики положения.

1

1

Тема 15 Герконовые датчики. Дискретный индуктивный датчик. Датчики скорости

1

1

Тема16 Исполнительные механизмы и регулирующие органы.

1

1

Тема 17 Электромеханические исполнительные устройства

1

2

Тема 18 Фрикционная электромагнитная муфта. Электромагнитный подвес.

1

2

Тема 19 Асинхронные двигатели.

1

1

Тема 20 Магнитный усилитель.

1

2

Тема 21 Общие сведения. система тиристорного преобразования.

1

1

Тема 22 Импульсное регулирование частоты вращения двигателя постоянного тока.

1

2

Тема 23 Асинхронный электропривод с тиристорным регулятором напряжения.

1

1

Тема 24 Асинхронный электропривод.

1

1

Тема 25 Логическое управление, основные логические функции

1

2

Тема 26 Диспетчерское управление.

1

2

Тема 27 Аппаратура дистанционного управления.

1

1

Тема 28 Модуляция сигналов. Примеры систем телемеханики.

1

1

Тема 29 Микропроцессоры и микроконтроллеры в управлении технологическими процессами

1

1

Тема 30 Автоматизация управление транспортным оборудованием

1

2

Семинарские (практические) занятия

Тема 1 Изучение разновидностей структуры систем автоматизации

2

1

Тема 2 Элементы систем автоматики и измерительные преобразователи

2

1

Тема 3 Элементы систем автоматики. Элементы сравнения

2

6

Тема 4 Элементы систем автоматики. Регулирующие органы

3

2

Тема 5 Динамические характеристики САР. Переходные характеристики

3

7

Тема 6 Динамические характеристики САР. Частотные характеристики



3

1

Лабораторные занятия

Тема 1 Сравнительное исследование особенностей принципов регулирования


2

1

1


2

3

Тема 2 Изучение разновидностей и характеристик исполнительных механизмов и регулирующих органов


3

2

Тема 3 Исследование системы управления поточно-транспортной системой


2

6

Тема 4 Изучение устройства, принципа действия и исследование характеристик электронного автоматического моста


3

7

Тема 5 Исследование СДР

3

2

Тема 6 Исследование характеристик системы автоматического регулирования с изодромным регулятором

2

1

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя

Тема 1. Измерение температуры

3

1

Тема 2. Жидкостные термометры

3

1

Тема 3. Дилатометрические термометры

3

1

Тема 4. Манометрические термометры

3

1

Тема 5. Термоэлектрические термометры

3

2

Тема 6. Термоэлектродные материалы и типы термопар

3

2

Тема 7. Конструкция термопары

3

2

Тема 8. Измерение давления

3

1

Тема 9. Системные и внесистемные единицы измерения давления

3

2

Тема 10. Измерение давления

3

1

Тема 11. Электрические датчики давления

3

2

Тема 12. Пьезоэлектрические преобразователи давления

3

2

Тема 13. Измерение давления

3

1

Тема 14. Полупроводниковые тензопреобразователи


3

1

Тема 15. Грузопоршневой манометр

3

2


2.3 Задания для самостоятельной работы


Тема

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Форма контроля

Срок сдачи

Тема 1 Расходомеры.

Изучить устройство и принцип действия

3

1

Устный опрос

1

Тема 2 Автоматический контроль расхода жидкости и газа

Ознакомиться с основными принципами и правилами контроля

3

1

Устный опрос

2

Тема 3 Измерение уровня

Ознакомиться с основными принципами и правилами измерения уровня

1

1

Реферат

3

Тема 4 Визуальные, поплавковые. гидростатические уровнемеры

Изучить устройство и принцип действия

2

2

Коллоквиум

4-5

Тема 5 Радиоизотопные, ультразвуковые, радарные уровнемеры

Изучить устройство и принцип действия

3

2

Рубежное тестирование

6-7

Тема 6 Кондуктометрические сигнализаторы уровня

Изучить устройство и принцип действия

1

1

Устный опрос

8

Тема 7 Емкостные, магнитные сигнализаторы уровня

Изучить устройство и принцип действия

2

2

Рубежное тестирование

9-10

Тема 8 Расходомеры

Изучить устройство и принцип действия

1

1

Реферат

11

Тема 9 Расходомер Кориолиса.

Изучить устройство и принцип действия

1




Устный опрос

12

Тема10

Классификация средств измерения давления

Ознакомиться с основными типами средств измерения давления

2

2

Устный опрос

13-14

Тема11

Измерение давления

Ознакомиться с основными принципами и правилами измерения давления

2

1

Тестовый опрос

15


    1. Расписание текущего и рубежного контроля*




Вид контроля

Академический период обучения, неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Конспекты лекций




























*













*

Устный опрос

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Коллоквиум













*

























*




Тестовый опрос










*



















*













Реферат







*













*






















Эссе














































Рубежное тестирование



















*






















*

Всего
















































3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

3.1 Основная литература.
1. Вагина Ж.В. Автоматика и автоматизация. Электронный учебник. Алматы, КазГАСА, 2003

2. Нечаев Г.К, Пух А.П., Ружичка В.А. Автоматизация технологических процессов на предприятиях строительной индустрии. Киев.: Вища школа, 2009, 280 с.

3. Данилов И.А. Общая электроника с основами электроники / И.А. Данилов, П.М. Иванов. - М.: Высшая школа, 2003. – 498.

4. Хабалашвили О.Е. САУ. Электронный учебник. Образовательный портал ВКГУ, 2002

5. Хабалашвили О.Е. Электротехника и радиоэлектроника. Электронный учебник. Образовательный портал ВКГУ, 2005
3.2 Дополнительная литература.
6. Староверов А.Г. Основы автоматизации производства. – М.: Машиностроение, 2009. – 311.

7. Попов В.С. Общая Электротехника с основами электроники / В.С. Попов, С.А. Николаев. - М.: Энергия, 2006. – 532.


ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
4.1 Требования преподавателя
Требования преподавателя:

  • посещение лекционных и практических занятий по расписанию является обязательным.

  • присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. в случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину опоздания.

  • два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску занятия.

  • оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. за несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются.

  • повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае получения неудовлетворительной оценки, не допускается.

  • студенты, получившие средний рейтинг рср = (р1 + р2)/2 менее 50%, к экзамену не допускаются.

  • в течение занятий мобильные телефоны должны быть отключены.

  • студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.



4.2 Критерии оценки
Оценка всех видов заданий осуществляется по 100 балльной системе.

Текущий контроль проводится на каждой неделе и включает контроль посещения лекций, практических занятий и выполнение самостоятельной работы.

Рубежный контроль знаний проводится на 7 и 15 неделях семестра в форме тестирования. Рейтинг складывается, исходя из следующих видов контроля*:


Аттестационный период

Вид контроля, удельный вес, %

Посещаемость

Конспекты лекций


Устный опрос


Коллоквиум

Тестовый опрос


Реферат


Эссе

Рубежное тестирование


Всего


Рейтинг 1

5

5

10

10

15

5

-

50

100

Рейтинг 2

5

5

10

10

15

5

-

50

100


Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в форме тестирования.

Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:

- 40% результата, полученного на экзамене;

- 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:
, (1)
где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно;

Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:


Оценка

по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание, %

Оценка

по традиционной

системе

А

4,0

95–100

отлично

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89


хорошо

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74



удовлетворительно

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

неудовлетворительно


4.3 Материалы для итогового контроля
тесты к экзамену по дисциплине «ТеХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ»


  1. Как называют устройства, способные управлять различными объектами и процессами без непосредственного участия человека?

  1. Автоматическими регуляторами

  2. Измерительными приборами

  3. Автоматами

  4. Погрешностью

  5. Системами автоматического регулирования

Как называется совокупность регулируемого объекта и автоматического регулятора, взаимодействующих друг с другом во время работы?

  1. Автоматическими регуляторами

  2. Измерительными приборами

  3. Автоматами

  4. Погрешностью

  5. Системами автоматического регулирования




  1. Что реагирует на изменение регулируемой величины, характеризующий технологический процесс, и управляет этим процессом с целью поддержания заданного значения ее по заданному закону?

  1. Автоматический регулятор

  2. Измерительный прибор

  3. Автоматы

  4. Погрешность

  5. Система автоматического регулирования




  1. Как называется средство измерений, предназначенное для выработки сигнала измерительной информации в форме, доступной для непосредственного восприятия наблюдателем?

  1. Автоматический регулятор

  2. Измерительный прибор

  3. Автоматы

  4. Погрешность

  5. Система автоматического регулирования




  1. Как называют разность между показанием прибора и действительным значением измеряемой величины?

  1. Автоматический регулятор

  2. Измерительный прибор

  3. Автоматы

  4. Погрешность

  5. Система автоматического регулирования




  1. Как называется физическая величина характеризующая степень нагретости тела?

  1. Чувствительный элемент

  2. Температура

  3. Поплавковый уровнемер

  4. Датчик

  5. Первичный измерительный преобразователь




  1. Как называются измерители уровня жидкости в открытых резервуарах с низким уровнем давления?

  1. Чувствительный элемент

  2. Температура

  3. Поплавковый уровнемер

  4. Датчик

  5. Первичный измерительный преобразователь




  1. Как называется средство измерения, предназначенное для выработки сигнала измерительной информации в форме, удобный для передачи или дальнейшего преобразования, на не поддающиеся непосредственному восприятию наблюдателя?

  1. Чувствительный элемент

  2. Температура

  3. Поплавковый уровнемер

  4. Датчик

  5. Первичный измерительный преобразователь




  1. Как называют измерительный преобразователь, к которому подводятся измерительная величина (среда), установленный в измерительной цепи первым?

  1. Чувствительный элемент

  2. Температура

  3. Поплавковый уровнемер

  4. Датчик

  5. Первичный измерительный преобразователь




  1. Как называется элемент измерительного преобразователя, находящийся под непосредственным воздействием измеряемой или регулируемой величины?

  1. Чувствительный элемент

  2. Температура

  3. Поплавковый уровнемер

  4. Датчик

  5. Первичный измерительный преобразователь




  1. Как называется совокупность средств измерений и вспомогательных устройств, соединяющих между собой каналами связи (электрическими или трубными проводниками), предназначенные для выработки сигнала измерительной информации в форме удобной для передачи, автоматической обработки или использования в системах автоматического регулирования?

  1. Регулируемый объект

  2. Система измерения

  3. Регулируемая величина

  4. Регулирующий агент

  5. Заданное значение




  1. Как называется технологический агрегат, механизм или иное устройство, в которых по средствам автоматического регулятора поддерживается заданное значение регулирующей величины или изменение ее по заданному закону?

  1. Регулируемый объект

  2. Система измерения

  3. Регулируемая величина

  4. Регулирующий агент

  5. Заданное значение




  1. Как называется физическая величина, которая характеризует технологический процесс происходящий в регулируемом объекте?

  1. Регулируемый объект

  2. Система измерения

  3. Регулируемая величина

  4. Регулирующий агент

  5. Заданное значение




  1. Как называется значение регулируемой величины, которое требуется поддержать постоянным или изменять во время по заданному закону?

  1. Регулируемый объект

  2. Система измерения

  3. Регулируемая величина

  4. Регулирующий агент

  5. Заданное значение




  1. Как называется вещество или энергия, влияющее на регулируемую величину и подвергается изменению регулируемым органом автоматического регулятора?

  1. Регулируемый объект

  2. Система измерения

  3. Регулируемая величина

  4. Регулирующий агент

  5. Заданное значение



  1. Производственные функции, выполняемые человеком в процессе труда, распределяются на четыре основные группы

  1. Энергетические, технологические, функции управления рабочей машиной и контрольно-регулирующие

  2. Энергетические, технологические, функции управления рабочей машиной

  3. Энергетические, технологические, химические, функции управления рабочей машиной

  4. Энергетические, технологические, химические

  5. Энергетические, технологические, химические, биологические



  1. Два переходных класса технологических процессов?

  1. IА класс – где ориентация изделий не требуется, а орудие труда заменено рабочей средой, IIIВ класс где ориентация изделий требуется, а орудие труда заменено рабочей средой.

  2. IА класс – где требуется ориентация, но нет орудия труда (инструмента), а вместо него имеется рабочая среда или зона, IIА класс, в котором ориентации не требуется, но участвует инструмент

  3. IА класс – где ориентация изделий не требуется, а орудие труда заменено рабочей средой, IIВ в котором ориентации не требуется, но участвует инструмент

  4. IIB класс – где ориентация изделий не требуется, а орудие труда заменено рабочей средой, IIA класс где ориентация изделий требуется, а орудие труда заменено рабочей средой.

  5. IА класс – где ориентация изделий не требуется, а орудие труда заменено рабочей средой, IIIВ где требуется ориентация, но нет орудия труда (инструмента), а вместо него имеется рабочая среда или зона




  1. Как называется величина производительности, вычисленная при непрерывном   выполнении технологического процесса?

  1. Технологическая

  2. Энергетические

  3. Химические

  4. Производственная

  5. Внецикловая



  1. Каждый процесс протекает во времени и характеризуется …?

  1. Производительностью

  2. Длительностью

  3. Ресурсами

  4. Расходами

  5. Материалами



  1. Что называется производительностью рабочей машины?

  1. Количество продукции, выдаваемой за два часа

  2. Количество продукции, выдаваемой в течение трех смен

  3. Затраченные ресурсы

  4. Количество расходуемых материалов

  5. Количество продукции, выдаваемой в единицу времени



  1. По конструкции отсекатели бывают …?

  1. Пассивные, активные, движковые, штифтовые

  2. Штифтовые, кулачковые, барабанные

  3. Кулачковые, пассивные, активные

  4. Пассивные, активные

  5. Движковые, штифтовые, кулачковые, барабанные, дисковые