Главная страница

Руководства по проведению Вебинаров для ппс


Скачать 58.23 Kb.
НазваниеРуководства по проведению Вебинаров для ппс
Дата20.03.2016
Размер58.23 Kb.
ТипДокументы




Руководства по проведению Вебинаров для ППС.

g:\новая папка\hosted-dialer-operator.jpg


Алматы, 2015

Содержание


  1. Что такое вебинар………………………………………………………………………….4

1.1 Пользуйтесь инновационными технологиями для обучения…………...…….…...4

1.2 Основные технические возможности вебинара……………………………….……4

2. Подготовка вебинара ………………………………………..……………………….……4

2.1 Одежда…………………………………………………………………………….….5

2.2 Подготовка материала для вебинара…………………………….…………….……5

2.3 Порядок ведения вебинара…………………………………………………….…….5

2.4 Подготовка презентации…………………………………………………………..…6

2.5 Работа с аудиторией…………………………………………………………….……6

2.6 Обратная связь после вебинаров………………………………………………..…...7

2.7 Таймлайн вебинара……………………………………………………………..…….7


  1. Что такое вебинар.

Вебинар это - Онлайн видеоконференции — один из современных способов связи, позволяющий проводить конференции, семинары (вебинары) онлайн, который превращает учебный кабинет в конференц-зал, где обсуждение и принятие решений происходят в режиме реального времени. Вебинар могут проводить один или несколько ведущих для группы от нескольких до нескольких тысяч участников.

    1. Пользуйтесь инновационными технологиями для обучения

В реальном времени Вы можете проводить эффективные тренинги с использованием видеоконференций, демонстрацией любых учебных материалов (презентаций, документов, видео и аудио роликов), давать задания, проводить опросы, отвечать на вопросы, привлекать сторонних тренеров, как будто Вы действительно находитесь в учебной аудитории.
1.2 Основные технические возможности вебинара:

  • многосторонняя видео и аудио конференция;

  • текстовый чат;

  • доска для рисования (whiteboard);

  • загрузка и просмотр презентаций (PowerPoint);

  • пересылка файлов;

  • совместное использование прикладных программ;

  • инструменты тренера (управление презентацией, присутствием и правами обучаемых);

  • демонстрация экрана компьютера преподавателя обучаемым.


2. Подготовка вебинара

Цель любого вебинара – групповое обсуждение учебной темы или проблемы. 

Требования к теме:

Предметом обсуждения может быть:

  • проблема изучаемого курса;

  • статья;

  • ситуация;

  • чьё-то высказывание;

  • задания для обсуждения – поиск дополнительных материалов, публикаций.


2.1 Одежда

Выбирая одежду, учтите две рекомендации:

  • Веб-камера лучше передает монотонные расцветки. Избегайте узоров в мелкую полоску или клетку, они могут рябить;

  • Как правило, в кадр попадает только лицо и плечи выступающего. Остальные части гардероба менее важны.


2.2 Подготовка материала для вебинара

Презентация и файлы (инструкции, памятки, требования):

  • Краткость;

  • Полнота;

  • Наглядность;

  • Интерактивность (для презентаций);

  • Заготовки для чата;

  • Ссылки;

  • Определения;

  • Термины;

  • Цитаты.


2.3 Порядок ведения вебинара

  • Представление себя;

  • Представление технических помощников;

  • Оглашение правил проведения занятия;

  • Разрешение/запрет на задавание вопросов во время озвучивания презентации;

  • Виды деятельности слушателей на вебинаре;

  • Актуальность темы вебинара;

  • Организация обратной связи (опросы, вопросы, просьбы написать на доске и т.д.);

  • «Живость» речи преподавателя (свободное течение, истории, ссылки и т.д.);

  • Реакция на реплики в чате;

  • Благодарность слушателям.



2.4 Подготовка презентации

При подготовке презентации для вебинара учтите следующие особенности:

  • Старайтесь избегать мелкого текста на слайдах (не используйте шрифты меньше 16);

  • Не задерживайтесь на одном статичном слайде более двух-трех минут;

  • Смело используйте анимацию, чтобы оживить презентацию;

  • Нарисуйте или подчеркните что-то на слайде, это удобно и наглядно;

  • На презентациях для вебинара допускается большее количество текста, чем на презентациях для «живых» выступлений: участники вебинара находятся ближе к изображению и уделяют ему больше внимания;

  • Однако, не переусердствуйте с количеством текста на слайдах;

  • Старайтесь визуализировать контент, используйте картинки и изображения.


2.5 Работа с аудиторией

Используйте эти инструменты, чтобы привлечь внимание участников и не дать им заскучать:

  • Используйте чат на полную;

  • Подключайте участников и со ведущих с помощью видео и голоса;

  • Устройте импровизированное интервью с одним из гостей или участников;

  • Чаще задавайте вопросы аудитории и просите отвечать в чате, раскачивайте аудиторию;

  • Зачитывайте вопросы из чата вслух (тишина – не лучший фон);

  • Используйте «статусы» участников для быстрого голосования;

  • Проводите опросы;

  • Рисуйте на виртуальной доске или слайдах (в одиночку или вместе с участниками);

  • Устройте конкурс.


2.6 Обратная связь после вебинаров:

  • Рассылка материалов;

  • Проведение анкетирования;

  • Обсуждение в форуме;

  • Переписка по e-mail;

  • Сотрудничество.


2.7 Таймлайн вебинара

1. Вступление:

• • Поприветствуйте гостей.

• • Проверьте качество связи, все ли в порядке.

• • Озвучьте длительность и примерную структуру вебинара.

• Проведите предварительное анкетирование, если нужно.

10 минут


Режим “Конференция”


2. Презентация:

• Расскажите основную часть вашего доклада

15 минут


Режим “Презентация”


3. Вопросы-ответы:

• • Ответьте на накопившиеся вопросы в чате.

• Подключите желающих с помощью видео и голоса для «видеовопроса».

5-10 минут


Режим “Дискуссия”


4. Презентация:

• • Выступите с заключительной частью презентации.

• Как вариант, передайте слово коллеге.

10 минут


Режим “Презентация”


5. Вопросы-ответы:

• Ответьте на оставшиеся вопросы.

10 минут


Режим “Дискуссия”


6. Подведение итогов:

• • Проведите опросы и анкетирования.

• • Уточните, какие материалы выслать участникам после вебинара.

• Покажите интересный видеоролик для усиления эмоциональной составляющей.

5 минут


Режим “Конференция”