Главная страница

Лекции: Практические занятия: 60 Лабораторные работы: срсп: 15 срс: 105 Курсовой проект (работа): Экзамен: 2 семестр Өскемен Усть-Каменогорск 2014 Силлабус разработан на кафедре «Иностранные языки»


Скачать 160.92 Kb.
НазваниеЛекции: Практические занятия: 60 Лабораторные работы: срсп: 15 срс: 105 Курсовой проект (работа): Экзамен: 2 семестр Өскемен Усть-Каменогорск 2014 Силлабус разработан на кафедре «Иностранные языки»
Дата14.02.2016
Размер160.92 Kb.
ТипКурсовой проект




ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА

Ф1 И ВКГТУ 701.01


Система менеджмента качества

Силлабус

(программа обучения по дисциплине)


Стр. из




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д.Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им.Д. Серикбаева

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФИТЭ
_______Г. Мухамедиев

______________20 __г.

ШЕТ ТІЛІ (ІСКЕРЛІК)

Силлабус

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ДЕЛОВОЙ)

Силлабус

Специальность: 6М073700 - Обогащение полезных ископаемых, 6М070900 - Металлургия

Форма обучения: дневная
Курс: 1

Семестр: 2

Кол-во кредитов: 4

Кол-во часов: 180

Лекции:

Практические занятия: 60

Лабораторные работы:

СРСП: 15

СРС: 105

Курсовой проект (работа):

Экзамен: 2 семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

2014

Силлабус разработан на кафедре «Иностранные языки» на основании МОП для магистрантов специальностей 6М073700 - Обогащение полезных ископаемых, 6М070900 – Металлургия.

Обсуждено на заседании кафедры «Иностранные языки»

Зав. кафедрой А. Сарсембаева

Протокол № ___ от __________ г.

Одобрено учебно-методическим советом факультета информационных технологий и энергетики

Председатель Т. Абдрахманова
Протокол № ___ от __________ г.


Разработали

ст. преподаватель Т. Колесникова

ст. преподаватель Е. Ней

Нормоконтролер Т. Тютюнькова

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кафедра «Иностранные языки», факультет ФИТЭ, ауд. Г-2-316

Преподаватели, ведущие занятия: преподавательский состав кафедры иностранных языков

Телефон рабочий: 540-951

Аудиторные часы и время консультаций по расписанию занятий и графику работы преподавателей.
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1 Описание изучаемой дисциплины
Силлабус разработан на кафедре «Иностранные языки» на основании МОП для магистрантов специальностей 6М073700 - Обогащение полезных ископаемых, 6М070900 – Металлургия, утвержденной 25.09.2013 г.

Курс включает:

- практические занятия, на которых рассматриваются аспекты использования иностранного языка в предметной исследовательской области и совершенствуются умения владения английским языком в профессиональной деятельности;

- СРСМ (самостоятельную работу магистранта под руководством преподавателя), которая включает в себя индивидуальные консультации, групповую работу над заданиями, презентации результатов самостоятельной работы;

- СРМ (самостоятельную работу магистранта), которая заключается в подготовке к практическим занятиям, выполнение индивидуальных и групповых домашних заданий, подготовку к рубежному контролю и итоговому экзамену.

Обязательным является выполнение всего объема материала курса, подготовка к каждому занятию, активное участие в выполнении всех аудиторных заданий.
1.2 Цели и задачи изучения дисциплины
Целью обучения является совершенствование лингвистической, коммуникативной и социокультурной компетенций, приобретенных на предыдущих этапах изучения иностранного языка, и формирование на данной основе иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции магистрантов, необходимой для профессионального общения.

Задачи изучения дисциплины:

- Развитие и совершенствование уровня сформированности лингвистической компетенции.

- Развитие и совершенствование коммуникативной компетенции по видам речевой деятельности.

- Дальнейшее формирование социокультурной компетенции на основе аутентичного содержания учебных материалов.

- Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции в процессе работы с текстами оригинальной научно-исследовательской литературы и другими источниками.
1.3 Результаты изучения дисциплины
По окончании курса студенты должны знать:

- особенности научного стиля и разновидности его текстов, основные грамматические структуры, характерные для устной и письменной профессиональной коммуникации;

должны уметь:

- работать с научной литературой, сайтами и другими источниками информации,

- представлять англоязычную информацию профессионального характера в виде доклада, краткого изложения, плана и т.п.

- понимать устную (монолог и диалог) речь профессиональной и научной проблематики,

- грамотно и аргументировано строить связные высказывания в устной и письменной форме на изучаемом иностранном языке в заданных профессиональных ситуациях.
1.4 Пререквизиты
Силлабус рассчитан на магистрантов, продолжающих изучение иностранного языка после изучения дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» в объеме 2 кредитов в соответствии с ГОСО 5.04.019 – 2011.
1.5 Постреквизиты
Сформированные в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык (деловой)» компетенции оказываются востребованными, актуальными для практического применения во всех областях получения профессиональных знаний.



  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1 Тематический план


Наименование темы

Трудоемкость, ч

Рекомендуемая литература

1

2

3

Практические занятия

  1. Getting started in research

4

По списку основной литературы [1,2]

  1. The scientific community

4

По списку основной литературы [1,2]

  1. Finding a direction for your research

4

По списку основной литературы [1,2]

  1. Designing an experiment

8

По списку основной литературы [1,2]

  1. Describing an experiment

8

По списку основной литературы [1,2]

  1. Writing up research

28

По списку основной литературы [1,2]

  1. Presenting research at a conference

4

По списку основной литературы [1,2]

Самостоятельная работа магистранта под руководством преподавателя

  1. Applying for research funding. Preparing for an interview

1

По списку основной литературы [1,2]

  1. Communicating with scientific communities

1

По списку основной литературы [1,2]

  1. Taking part in a meeting

1

По списку основной литературы [1,2]

  1. Designing an experimental set-up

2

По списку основной литературы [1,2]

  1. Describing a process

2

По списку основной литературы [1,2]

  1. Writing up research: materials and methods. Preparing and writing the results section

6

По списку основной литературы [1,2]

  1. Giving a paper at a conference

2

По списку основной литературы [1,2]

Самостоятельная работа магистранта

  1. Writing a short project summary

10

По списку основной литературы [1,2]

  1. Writing a critical review. Taking research notes

10

По списку основной литературы [1,2]

  1. Filling out a form

15

По списку основной литературы [1,2]

  1. Writing a literature review

10

По списку основной литературы [1,2]

1

2

3

  1. Planning and Describing an experiment

10

По списку основной литературы [1,2]

  1. Expressing numbers and describing data. Writing the abstract

40

По списку основной литературы [1,2]

  1. Presenting a poster

10

По списку основной литературы [1,2]


2.2 Содержание и требования по выполнению курсового проекта (работы)
2.3 Задания для самостоятельной работы (СРМ)



Тема

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Форма контроля

Срок сдачи

1

2

3

4

5

6

1.Writing a short project summary.

Reading and translating the texts. Doing textbook exercises. Writing a summary of 150 words for research

По списку основной литературы [1,2]

10 ч

Письменная работа, устный опрос

1-2 нед

2. Writing a critical review. Taking research notes

Reading articles about recent scientific development. Writing research notes.

Doing textbook exercises.

По списку основной литературы

[1,2]

10 ч

Письменная работа, устный опрос

3-4 нед

3. Filling out a Form

Registration on Elsevier.com, Filling out an Author Form. Doing textbook exercises.

По списку основной литературы

[1,2]

15 ч

Письменная работа, устный опрос

5-6 нед

4. Writing a literature review.

Looking for relevant literature, reading, making a review.

Making references.

Reading and doing textbook exercises

По списку основной литературы

[1,2]

10ч

Письменная работа, устный опрос

7-8 нед

5. Planning and Describing an experiment.

Writing about an experiment, its tools, and methods. Reading professional literature. Doing textbook exercises.


По списку основной литературы

[1,2]

10ч

Письменная работа, устный опрос

9-10 нед

1

2

3

4

5

6

6. Writing up reseach

Analyzing data.

Summarizing data in visual form. Describing and presenting research results.

Comparing and contrasting data. Writing an abstract.

По списку основной литературы

[1,2]

40

Письменная работа, устный опрос

11-14 нед

7.Giving a paper at a conference

Making and presenting a poster. Doing textbook exercises.

По списку основной литературы

[1,2]

10

Письменная работа, устный опрос

15 нед


2.4 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине


Виды контроля

2 cеместр, неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Устный опрос







*




*










*




*




*




*

Письменная работа




*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*




Рубежный контроль



















*






















*

Всего

1

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3




  1. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ




    1. Основная литература


1 Tamzen Armer, Bethany Cagnol. Cambridge English for Scientists: Student’s Book. – Cambridge University Press, 2011

2 Mark Ibbotson. Cambridge English for Engineering. - Cambridge University Press, 2008


    1. Дополнительная литература


1 David Bonamy. Technical English 1 Course Book. - Pearson Longman, 2009

2 David Bonamy, Christopher Jacques. Technical English 1A Students’ Book. - Pearson Longman, 2009

3 White, Lindsay. Engineering Workshop. New York: Oxford University Press, 2003.

  1. Lambert , V., Murray, E. Everyday Technical English. – Longman, 2003.

  2. Ресурсы Интернет


4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ
4.1 Требования преподавателя
Требования преподавателя:

  • посещение занятий по расписанию является обязательным,

  • присутствие на занятиях проверяется в начале занятий. В случае опоздания магистрант должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу,

  • два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску занятия,

  • оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. За несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. Магистранты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются,

  • в течение занятий мобильные телефоны должны быть отключены.


4.2 Критерии оценки
Оценка всех видов заданий осуществляется по 100-балльной системе.

Текущий контроль проводится на каждой неделе и включает контроль посещения практических занятий и выполнение самостоятельной работы.

Рубежный контроль знаний проводится на 7 и 15 неделе семестра в форме письменного и устного опроса. Рейтинг складывается, исходя из следующих видов контроля:


Аттестационный

период



Вид контроля, %

Посещаемость

Устный опрос

Письменная работа

Рубежный контроль

Всего

Рейтинг 1

10

30

40

20

100

Рейтинг 2

10

30

40

20

100


Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в письменной и устной форме.

Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:

- 40% результата, полученного на экзамене;

- 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

, (1)

где Р1, Р2цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно;

Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:



Оценка

по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание, %

Оценка

по традиционной

системе

А

4,0

95–100

отлично

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89

хорошо

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74

удовлетворительно

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

неудовлетворительно


4.3 Материалы для итогового контроля
На экзамене проверяются умения работать с научными текстами, строить высказывания по теме исследования:

1 Tamzen Armer, Bethany Cagnol. Cambridge English for Scientists: Student’s Book. – Cambridge University Press, 2011

2 Mark Ibbotson. Cambridge English for Engineering. - Cambridge University Press, 2008

3 David Bonamy. Technical English 1 Course Book. - Pearson Longman, 2009

4 David Bonamy, Christopher Jacques. Technical English 1A Students’ Book. - Pearson Longman, 2009

5 White, Lindsay. Engineering Workshop. New York: Oxford University Press, 2003.

6 Lambert , V., Murray, E. Everyday Technical English. – Longman, 2003.

7 Ресурсы Интернет