Главная страница

Программа по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования


Скачать 121.42 Kb.
НазваниеПрограмма по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Дата24.01.2017
Размер121.42 Kb.
ТипПрограмма
1. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/100 Рус лит рус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
2. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/101-8 Каз яз для школ с неказах 10-11 ЕМН рус 2015.doc
3. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/102 Каз лит для школ с неказах ЕМН 10-11 2015.doc
4. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/103 Уйг.яз 10-11 кл ЕМН.docx
5. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/104 Узб яз 10-11 кл ЕМН.docx
6. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/105 Тадж яз. 10-11 кл - ЕМН.doc
7. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/106 Уйг.лит 10-11 ЕМН.docx
8. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/107 Уз.лит 10-11 кл ЕМН.docx
9. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/108 Тадж лит 10-11 кл ЕМН.docx
10. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/88 Алгебра и начала анализа 10-11 кл ЕМН рус.docx
11. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/89 Геометрия_10-11_ЕМН_рус.doc
12. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/90 Информатика 10-11 кл ЕМН рус.docx
13. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/91 Биология 10-11 кл_ЕМН_рус.doc
14. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/92 География 10-11 кл ЕМН рус.doc
15. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/93 Физика 10-11 кл ЕМН рус.doc
16. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/94 Химия_10-11 кл_ЕМН_рус.docx
17. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/95 Каз.яз. 10-11 кл ЕМН каз.яз. обуч.рус 2015.doc
18. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/96 Каз.лит. 10-11 кл ЕМН каз.яз. обуч. рус 2015.doc
19. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/97 Русс язык нерус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
20. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/98 Рус лит нерус шк 10 -11кл_ЕМН 2015.doc
21. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/99 Русский язык в рус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
22. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/59-4 Каз.яз 10-11 кл. ОГН каз.яз обуч. 2015.doc
23. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/60 Каз лит 10-11 кл ОГН каз.яз. обуч. рус 2015.doc
24. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/61 Рус язык нерус шк 10-11 кл ОГН 2015.doc
25. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/62 Рус лит нерус шк 10 -11 ОГН 2015.doc
26. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/63 Иностр язык 10-11 кл рус.docx
27. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/64-5 История Казахстана 10-11 кл рус 2015.doc
28. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/65 Всемирная история 10-11 кл рус 21.08.2015.doc
29. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/66-6 Человек Общество Право 10-11 кл рус 2015.doc
30. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/67 Самопознание 10-11 кл рус.doc
31. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/68 Алгебра и начала анализа. 10-11кл. ОГН (рус). 13.05.docx
32. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/69 Геометрия_10-11_ОГН_рус_13.05.2013.doc
33. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/70 Информатика 10-11 кл ОГН рус +.docx
34. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/71 Биология 10-11 кл ОГН рус.doc
35. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/72 География 10-11 кл ОГН+.doc
36. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/73 Физика 10-11 кл ОГН рус.doc
37. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/74 Химия 10-11 ОГН .doc
38. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/75 Технология 10-11 кл_рус +.doc
39. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/76 Физическая культура 10-11 рус 2015.doc
40. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/77 НВП 10-11 кл рус+.doc
41. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/78 Русский язык в рус шк 10-11кл ОГН 2015.doc
42. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/79 Рус лит рус шк 10-11 ОГН 2015.doc
43. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/80-7 Каз яз для школ с неказах 10-11 ОГН 2015.doc
44. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/81 Каз лит. для школ с неказах 10-11 ОГН рус 2015.doc
45. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/82 Уйг язык 10-11 кл ОГН рус.doc
46. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/83 Уз язык 10-11 кл ОГН рус.doc
47. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/84 Тадж яз. 10-11 кл ОГН рус.doc
48. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/85 Уйгур лит. 10-11 ОГН+.docx
50. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/87 Тадж лит 10-11 кл -ОГН +.doc
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Узбекский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Таджикский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Уйгурская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Узбекская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Геометрия» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Информатика» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «География» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Физика» для для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования (с казахским языком обучения)
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования (с казахским языком обучения)
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Иностранный язык» ( английский, немецкий, французский ) для 10-11 классов естественно-математического и общественно-гуманитарного направлений уровня общего среднего образования
Программа по предмету «История Казахстана» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Всемирная история» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений
Программа по предмету «Человек. Общество. Право» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно
Программа по предмету «Самопознание» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Геометрия» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Информатика» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «География» для 10-11 классов общественно-гуманитарного
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «Технология» для 10-11 классов
Программа по предмету «Физическая культура» для 10-11 классов уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Начальная военная подготовка» для 10-11 классов уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего
Программа по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Узбекский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Уйгурская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИМ.И.АЛТЫНСАРИНА


УЙГУРСКИЙ ЯЗЫК
учебная программа

для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления

уровня общего среднего образования

Астана

Утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115.
Зарегистрирована в Министерстве юстиции Республики Казахстан №8424 от 10 апреля 2013 года.


Уйгурский язык: Учебная программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования. – Астана: НАО им. И.Алтынсарина, 2013. – 8 с.

© Национальная академия образования

им. И.Алтынсарина, 2013.

Приложение 82

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 3 апреля 2013 года №115.

Типовая учебная программа по предмету «Уйгурский язык»

для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования

1. Уқтурушнамә
1. Умумий билим беридиған мәктәпниң «Уйғур тили» ( ижтимаий-гуманитарлиқ йөнилиш) пәни бойичә оқутуш Қазақстан Жумһурийити Һөкүмитиниң 2012-жилниң 23-августтики № 1080 қарари билән бәкитилгән оттура билим беришниң (башланғуч, асасий оттура, умумий оттура билим бериш) Мәзкүр йөнилиштә тил материаллири арқилиқ миллий мәдәнийәтни, урпи-адәтни вә әнъәниләрни үгиниш асасий диққәт нәзәридә болди. Аталған саһалар бойичә өтүлидиған мавзулар мәзмуни, тапшурмилири мүмкин қәдәр қериндаш қазақ мәдәнийити, урпи-адәтлири вә әнънилри билән селиштурулуп, улардики ортақлиқлар, йеқинлиқларни алаһидә тәкитләп бериш мәхсәт қилинди.

2. Уйғур тили пәнини оқутушниң мәхсити:

1) уйғур мәктәплириниң 10–11–синиплири үчүн ижтимаий- гуманитарлиқ йөнилиш бойичә уйғур тилидин түзүлгән бу программа мәктәп оқуғучилириниң билимини кәңәйтишни, ана тилини сөйүшни, ана тилиға болған һөрмитини ашурушни мәхсәт қилиду.

2) уйғур тилини оқутушниң асасий мәхсити- ана тили һәққидә билимини мукәммәлләштүрүш, оқуғучиларниң коммуникативлиқ көнүкүшини, маһаритини ашуруш, өз ой –пикрини һәр хил шараитларда әдәбий тилда әркин изһар қилишни билиш, саватлиқ йезишқа үгитиш, нутуқниң еғизчә вә язма чүшәнчилирини билиш.

3. уйғур тили пәнини оқутушниң вәзипилири:

1) саватлиқ сөзләш һәм йезиш үчүн һазирқи заман уйғур әдәбий тилиниң тәләппуз вә имла қаидилирини билишниң муһимлиғини;

  1. нутуқ этикетиниң миллий мәдәнийәтниң тилдики бир көрүнүши екәнлигини;

  2. тил тарихиниң милләт тарихи билән мунасивитиниң мәлум дәрижидә кирмә сөзләрдә әкис етидиғанлиғини;

  3. кирмә сөзләрниң уйғур тилиниң луғәт байлиғидики орнини;

  4. кирмә сөзләрниң өзлишиш вә өзгириш тарихи вә алаһидиликлирини;

  5. уйғурларниң луғәтчилик тарихини;

  6. Маһмут Қәшқәрийниң «Дивану луғәтит түрк» намлиқ әмгигиниң түзүлүшини, униңдики сөзләрниң тематикилиқ топлирини;

  7. натиқлиқ сәнъитиниң тарихини;

  8. нутуқниң түзүлүшини;

  9. дебатниң мәхситини вә уюштурулушини;

  10. уйғур тилидики бәзи этноним, топонимларниң келип чиқишини;

  11. исим қоюш әнъәнилирини;

  12. миллий мәдәнийәт вә урпи-адәткә мунасивәтлик аталғуларни, уларниң этимологияси вә алаһидиликлирини;

  13. тил пәрһизи вә эвфемизмларни;

  14. вақит, еғирлиқ вә узунлуққа мунасивәтлик миллий өлчәмләрни үгитиш.

4. Бу йәрдики пәнарилиқ мунасивәтләр уйғур тилиниң умумий билим беридиған мәктәпниң 10-11-синиплирида өтүлидиған башқа пәнләр билән болған мәзмун жәһәттин мунасивитини нәзәрдә тутиду. «Уйғур тили» пәни төвәндикичә пәнләр билән зич мунасивәтлик:

1) «Уйғур әдәбияти». «Уйғур тили» әң алди билән «Уйғур әдәбияти» пәни билән зич мунасивәтлик. Сәвәви уйғур тилиниң шәкиллиниши, тәрәққияти, тиллиқ нормилирниң бир изға чүшиши беваситә уйғур әдәбиятиға бағлиқ. Шундақла 10-11-синиплирида өтүлидиған имла вә тәләппуз қаидилири, этнолингвистика материаллири бәдиий әдәбият тили вә мәзмуни билән уттур бғлиништа болиду;

2) «Қазақ тили». Мәлумки, уйғур вә қазақ тиллири алтай тил аилисидики түркий тиллар топиға ятидиған қериндаш тиллар болуп, уларниң фонетикиси, лексикиси вә грамматикисида ортақлиқлар наһайити көп. Қазақ тилини, йәни дөләт тилини билиш һәр бир қазақстанлиқ үчүн пухралиқ борч вә пәриз болғанлиқтин, бу икки қериндаш тилларни селиштуруп үгиниш арқилиқ дөләт тилини техиму пухта өзләштүрүш муһим әһмийәткә егә;

3) «Қазақстан тарихи». Қазақстан уйғурлири тилиниң ШУАР уйғурлириниң тилидин имла вә аталғу жәһәттин қисмән пәриқлинип өз алдиға шәкиллиниш вә тәрәққий етиш йоллири беваситә Қазақстан тарихи билән мунасивәтлик. Қазақстандики тарихий, мәдәний, ижтимаий-сәясий вә ихтисадий муһит Қазақстан уйғурлириң әдәбий тилида өз әксини тапқан;

5. Уйғур тили пәни бойичә оқуш жүклимисиниң һәжими. Асасий мәктәптә билим беришниң дөләтлик һәммигә мәжбурий билим стандартида тәвсийә қилинған базислиқ оқуш планиға хас Уйғур тили пәни 10-11-синипларда һәптисигә 2 саат оқутулиду. Оқуш жилидики барлиқ саат сани төвәндикичә:

1) 10-синипта-68с;

2) 11-синипта-68 с.
2. Уйғур тили пәниниң базилиқ билим мәзмуни
6. 10 – синип ( һәптисигә 2 саат, барлиғи - 68 саат):

1) 9 – синипта өткәнләрни тәкрарлаш (2 саат);

2) натиқлиқ сәнъити (10 саат). Натиқлиқ сәнъитиниң тарихи. Муназирә мәдәнийити вә униң түрлири: дебат, дискуссия, диспут, полемика;

3) әсли уйғур сөзлири вә кирмә сөзләр ( 16 саат). Әсли уйғур сөзлириниң түрк тиллириға ортақ болуп келидиғанлиғи. Адәм әзалириға вә һайванатларға, тәбиәт һадисилиригә, өсүмлүкләргә мунасивәтлик сөзләр, фразеологиялик бирикмиләр;

4) уйғур тилиға иран тилидин киргән сөзләр (4саат). Уйғурларниң иран тиллиқ хәлиқләр билән қедимий дәвирләрдин етибарән мәдәний вә ихтисадий мунасивәттә болуп кәлгәнлиги, қедимий вә кона уйғур тиллириға аит ядикарларда иран тилидин киргән сөзләрниң қоллиниш нисбити. Иран тилидин киргән изафет. Иран тилидин киргән сөзләрниң тематикилиқ топлири: 1) диний аталғулар; 2) сәясий аталғулар; 3) йемәк-ичмәк аталғулири; 4) һүнәр-кәсип сөзлири; 5) бәдән әзалириниң аталғулири; 6) музыка аталғулири; 7) күн намлири; 8) өй-сәрәмжан аталғулири; 9) орун-жай аталғулири. Иран тилидин киргән бәзи сөзләрниң имласи;

5) Уйғур тилиға әрәп тилидин киргән сөзләр (4саат). Әрәп сөзлириниң ислам динини қобул қилғандин кейин киришкә башлиғанлиғи. Уларниң иран вә Европа тиллиридин киргән сөзләргә нисбәтән көплүги. Әрәп тилидин киргән сөзләрниң тематикилиқ топлири:1) диний аталғулири; 2) мәдәнийәт-маарип аталғулири; 3) сәясий аталғулар 4) әдәбиятшунаслиқ аталғулири; 5) һүнәр-кәсип аталғулири; 6)ярдәмчи сөзләр; 7) әдәп сөзлири. Әрәп тилидин киргән бәзи сөзләрниң имласи;

6) уйғур тилиға Европа тиллиридин киргән сөзләр( 4 саат).Бу сөзләр ХІХ әсирниң ахирлиридин башлап уйғур тилиға киришкә башлиши.Уларниң киришидә рус тилиниң ойниған васитичилик роли. Кейинки жиллири бу тилларға мунасивәтлик илим-пән, техника аталғулириниң көпләп кириши. Европа тиллиридин киргән сөзләрниң тематикилиқ топлири:

умумий пән-техника аталғулири;

тибабәт аталғулири;

музыка вә сәнъәт аталғулири;

әдәбиятшунаслиқ аталғулири;

тилшунаслиқ аталғулири;

тәнтәрбийә аталғулири;

өлчәм аталғулири;

унван аталғулири;

һәрбий түзүлмә вә қурал-ярақ аталғулири;

ай намлири;

мәмурий орган намлири;

күндилик турмушқа аит аталғулар;

сәясий аталғулар;

14) техникилиқ аталғулар. Европа тилидин киргән сөзләрниң имласи.

7) Хитай тилидин киргән сөзләр (2саат). Хитай тилидин киргән сөзләрниң бәзи бир алаһидиликлири, фонетикилиқ өзгиришлири. Мәзкүр сөзләрниң тематикилиқ топлири:

йемәк ичмәк-ичмәк аталғулири;

ушшақ-чөнәк аталғулири;

қол һүнәр аталғулири. Хитай тилидин киргән сөзләрниң имласи.

8) Һазирқи заман уйғур әдәбий тилиниң тәләппуз вә имла қаидилири (6 саат). Тәләппуз қаидилири (орфоэпия) һәққидә чүшәнчә. Һазирқи заман уйғур тилиниң тәләппуз қаидилири. Әдәбий тәләппуз билән йәрлик шевиниң мунасивити. Созуқ тавушларниң тәләппузи. Уйғур тили имласи һәққидә умумий чүшәнчә. Қазақстанда вә ШУАРда қобул қилинған уйғур тилиниң имла қаидилири арисидики пәриқләр. Созуқ вә үзүк тавушлириниң, мурәккәп сөзләрниң, бәзи пеил шәкиллириниң, қошумчиларниң имласи;

7у тилиниң луғәтчилиги (20 саат). Уйғур тилидики луғәтчиликниң умумий алаһидиликлири. Луғәтниң түрлири вә луғәт түзүш усуллири. Маһмут Қәшқәрийниң «Дивану луғәтит түрк» намлиқ әмгигиниң уйғур луғәтчилигиниң башланмиси екәнлиги. Маһмут Қәшқәрийниң тәржимә һали, униң Опалдики мазари һәққидә мәлуматлар. «Диваниниң» түзүлүши вә үгинилиши. Униңдики топонимлар, этнонимлар, антропонимлар, йемәк-ичмәк, кийим-кечәк , өсүмлүк, һайванат, қурал-ярақ вә башқа аталғулар. Маһмут Қәшқәрий уйғурлар һәққидә. ХІІІ әсирдә Жамал Қарши түзгән «Сураһ луғитиниң», ХІҮ әсирдә йезилған «Идиқут мәһкимиси луғитиниң», ХҮІІІ әсирдә йезилған «Бәш тиллиқ луғәтниң» түзүлүши, алаһидиликлири вә уларниң луғәтчилик тарихидики орни, әһмийити. Һазирқи заман уйғур тилидики луғәтчилик. Қазақстан вә Россиядә нәшир қилинған уйғур тилиға мунасивәтлик луғәтләрниң түрлири, түзүлүши. ШУАРда нәшир қилинған уйғур тилиға мунасивәтлик луғәтләрниң түрлири, түзүлүши вә әһмийити;

8) уйғур тилиниң нутуқ этикети (6 саат). Нутуқ этикети һәққидә чүшәнчә. Нутуқ этикетиниң миллий вә мәдәнийәткә, әдәп-әхлаққа мунасивити. Саламлишиш,хошлишиш, тәбрикләш, тонушуш, тонуштуруш, муражиәт қилиш, чақириш, тәклип қилиш, тәвсийә қилиш, өтүнүш, кәчүрүм сораш, қоллаш, комплимент ейтиш, разилиқ вә етираз билдүрүш, тәсалли бериш , көңүл сораш, һисдашлиқ билдүрүш, һаяжанини ипадиләшкә мунасивәтлик нутуқ этикетиниң формулилири. Нутуқ этикетида ишарә, мимика вә интонацияниң роли. Мақал-тәмсилләр вә фразеологиялик бирикмиләрниң нутуқ этикетида тутқан орни;

9) язма ишлар (4 саат);

10) жил бойи өткәнләрни тәкрарлаш ( 4 саат);

7. 11–синип (Һәптисигә 2 саат, барлиғи 68 саат):

1) 10- синипта өткәнләрни тәкрарлаш (2 саат);

  1. уйғур тили ономастикиси. (22 саат). Ономастика һәққидә умумий чүшәнчә. Ономастикиниң хас исимларни үгинидиғанлиғи. Униң қисимлири. Түркий тиллардики этнонимлар. Түрк, оғуз, уйғур, қипчақ, қазақ, қирғиз, қарлуқ, өзбәк охшаш этнонимларниң келип чиқиши һәққидики пикирләр. Түркий тиллардики топонимлар. Түркий тиллардики жүмлидин уйғур тилидики топонимларниң умумий алаһидиликлири вә түрлири. ШУАРдики Ақсу, Атуш, Ғулжа, Яркәнт, Қуча, Қәшқәр, Қумул, Турпан, Үрүмчи қатарлиқ шәһәр намлириниң келип чиқиши. Шәһәрләрниң қисқичә тарихи, һазирқи әһвали. Уйғур елидики Бағраш, Боғда, Или, Лопнур, Сайрам, Тарим қатарлиқ дәрия вә көл намлириниң, шундақла Алтай, Жоңғар, Тәңри тағ, Памир қатарлиқ тағ намлириниң келип чиқиши, тәбиитиниң бәзи алаһидиликлири. Қазақстандики бәзи шәһәр, көл, дәрия вә тағ намлирниң келип чиқиши, уларниң географиялик алаһидилклири. Уйғур тилидики антропонимлар. Исламийәттин бурунқи уйғур антропонимлириниң қурулуши вә түрлири һазирқи уйғур аял киши вә әр кишилириниң исимлири. Уларниң қурулуши, түрлири, йәрлик алаһидиликлири. Исим қоюш әнъәнилири;

  2. этнолингвистика (36 саат). Этнолингвистика һәққидә умумий чүшәнчә. Миллий урпи-адәткә (бала тәрбийиси, той-төкүн, нәзир- чирақ, мәшрәп в.б), миллий турмушқа (миллий таам, миллий кийим, һүнәрвәнчилик, қача-қомуч, өй қурулуши в.б.), ижтимаий-мәдәний һаятқа (қериндашлиқ, саз әсваплири, миллий оюн, диний мәрасим в.б.), миллий чүшәнчигә (иримлар, мәнъий сөзләр в.б.), миллий өлчәмләргә (вақит, еғирлиқ, һәжим, узунлуқ) аит аталғуларниң келип чиқиши, тарихий тәрәққияти, һазирқи әһвали, қоллиниши. Туғулған жил вә айға мунасивәтлик чүшәнчиләр. Тил пәрһизи вә эвфемизмларниң пәйда болуши вә уларниң қоллиниш алаһидиликлири. Миллий өлчәмләр: вақит-миқдар уқуми, еғирлиқ вә узунлуқ өлчәмлири;

  3. нутуқ мәдәнийити (4 саат). Тил вә нутуқ. Уларниң өз ара мунасивити. Нутуқниң еғизчә вә язмичә шәкиллири. Уларниң бир-биридин пәрқи. Оқуғучилар нутқиға қоюлидиған тәләпләр;

5) язма ишлар (4 саат).

3. Оқуғучиларниң тәйярлиқ дәрижисигә қоюлидиған тәләпләр:
8. 10-синип оқуғучилири пәнлик нәтижиләр:

1) натиқлиқ сәнъитинң қисқичә тарихини;

  1. нутуқниң қурулушини вә нутуққа қоюлидиған тәләпләрни;

  2. муназирә түрлирини: дебатниң мәхситини уюштурулушини;

  3. түркий тилларға ортақ сөзләрниң алаһидиликлирини;

  4. иран тилидин киргән сөзләрниң өзлишиш тарихини, имласини, тематикилиқ топлирини;

  5. әрәп тилидин киргән сөзләрниң өзлишиш тарихини, имласини, тематикилиқ топлирини;

  6. рус тилидин киргән сөзләрниң өзлишиш тарихини, имласини, тематикилиқ топлирини;

  7. хитай тилидин киргән сөзләрниң өзлишиш тарихини, имласини, тематикилиқ топлирини;

  8. һазирқи заман уйғур әдәбий тилиниң тәләппуз қаидилирини;

  9. һазирқи заман уйғур әдәбий тилиниң имла қаидилирини;

  10. «Дивану луғәтит түрк» әмгигиниң тепилиш вә үгинилиш тарихини;

  11. «Дивану луғәтит түрк» әмгигидикикиши исимлирини, этнонимларни, топонимларни, мақал тәмсилләрни, шеирий парчиларни,йемәк-ичмәк, кийим-кечәк вә зебу-зенәт буюмлири намлирини, тибабәтчиликкә, аилә вә қериндашлиққа аит аталғуларни;

  12. Қедимий вә кона уйғур тилиға мунасивәтлик луғәтләрни;

  13. заманивий уйғур тилиға мунасивәтлик луғәтләрниң түрлирини (тәржимә, изаһлиқ, имла, фразеологиялик, мәнадаш сөзләр, зит сөзләр, аһаңдаш сөзләр);

  14. нутуқ этикетиниң түрлирини (саламлишиш, хошлишиш, тәсәлли бериш, тонушуш, муражиәт қилиш, диққитини жәлип қилиш) вә уларни әмәлиятта қоллинишни билишкә тегиш.

9. 11-синип оқуғучилири:

1) түркий тиллардики бәзи этнонимларниң келип чиқишини, қурулушини, мәнавий қелиплирини;

  1. уйғур тилидики һәм башқа түркий тиллардики бәзи шәһәр, дәрия, көл намлириниң келип чиқишини;

  2. уйғур тилидики антропонимлириниң қурулуши вә түрлирини;

  3. уйғур аял вә әр кишиләр исимлириниң қоюлуши вә йәрлик алаһидиликлирини;

  4. этнолингвистика һәққидә умумий чүшәнчигә егә болуш;

  5. миллий урпи-адәт, миллий турмуш, миллий чүшәнчиләргә аит аталғуларниң келип чиқиши, тарихий тәрәққияти , һазирқи әһвалини вә аталғуларни қоллинишни;

  6. тәркивидә миллий урпи-адәткә , миллий чүшәнчиләргә мунасивәтлик аталғулар бар мақал- тәмсилләрни , фразеологиялик бирикмиләрни тәһлил қилишни;

  7. тил пәрһизи вә эвфемизмларни;

  8. вақит-миқдар, еғирлиқ вә узунлуққа мунасивәтлик миллий өлчәмләрни билишкә тегиш.

10. Шәхслик нәтижиләр:

1) Қазақстан Жумһурийити Конституциясигә, жәмийәтлик тәртип сақлаш қанунлириға һөрмәт билән қарайдиған шәхсни шәкилләндүрүш арқилиқ;

  1. дөләт тилини вә өзиниң ана тили - уйғур тилини билидиған, қазақ хәлқиниң вә Қазақстанда һаят кәчүрүватқан этносларниң тарихиға, мәдәнийитигә, урпи-адәтлиригә вә башқиму қәдирийәтлиригә һөрмәт билән қарайдиған шәхсни тәрбийиләш арқилиқ;

  2. өз елиниң тәбиитини сақлашқа вә техиму гөзәлләштүрүшкә интилиш арқилиқ, қоршап турған муһитни асрашқа паалийәт көрситиш арқилиқ;

  3. уйғур тилини мукәммәл билиши билән кишилик мунасивәттә жуқури мәдәнийәтни көрситиш арқилиқ, этикилиқ нормиларни сақлашни билиш арқилиқ;

  4. уйғур тили бойичә мустәқил билим елиш, жәмийәттә өз орнини тепиш, ижадий әмгәк қилиш арқилиқ өз ипадисини тапиду.

11. Системилиқ-паалийәтлик нәтижиләр:

  1. уйғур тилиға мунасивәтлик илмий мәнбәләрни, әхбаратларни тәһлил қилишни билиш арқиқилиқ;

  2. лайиһәләш, тәтқиқ қилиш, ижадий пайдилиниш усуллирини егиләш арқилиқ;

  3. уйғур тилини оқутушта әхбаратлиқ-коммуникативлиқ технологияләрни егиләш арқилиқ;

  4. алий дәрижидики мунасивәтлик қабилийити билән көп тиллиқ мәдәнийәтликлиги арқилиқ көрүнүш тапиду;

  5. Системилиқ- паалийәтлик нәтижиләр оқуғучиниң уйғур тили бойичә пәнлик олимпиадилар, таллаш курслири, ижадий лайиһәләр бойичә қол йәткүзгән утуқлири билән баһалинип, униң портфолиоси топлиниду.