Главная страница

Программа по предмету «Всемирная история» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений


НазваниеПрограмма по предмету «Всемирная история» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений
страница1/3
Дата24.01.2017
Размер0.53 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3
1. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/100 Рус лит рус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
2. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/101-8 Каз яз для школ с неказах 10-11 ЕМН рус 2015.doc
3. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/102 Каз лит для школ с неказах ЕМН 10-11 2015.doc
4. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/103 Уйг.яз 10-11 кл ЕМН.docx
5. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/104 Узб яз 10-11 кл ЕМН.docx
6. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/105 Тадж яз. 10-11 кл - ЕМН.doc
7. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/106 Уйг.лит 10-11 ЕМН.docx
8. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/107 Уз.лит 10-11 кл ЕМН.docx
9. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/108 Тадж лит 10-11 кл ЕМН.docx
10. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/88 Алгебра и начала анализа 10-11 кл ЕМН рус.docx
11. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/89 Геометрия_10-11_ЕМН_рус.doc
12. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/90 Информатика 10-11 кл ЕМН рус.docx
13. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/91 Биология 10-11 кл_ЕМН_рус.doc
14. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/92 География 10-11 кл ЕМН рус.doc
15. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/93 Физика 10-11 кл ЕМН рус.doc
16. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/94 Химия_10-11 кл_ЕМН_рус.docx
17. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/95 Каз.яз. 10-11 кл ЕМН каз.яз. обуч.рус 2015.doc
18. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/96 Каз.лит. 10-11 кл ЕМН каз.яз. обуч. рус 2015.doc
19. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/97 Русс язык нерус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
20. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/98 Рус лит нерус шк 10 -11кл_ЕМН 2015.doc
21. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ЕМН рус/99 Русский язык в рус шк 10-11 кл_ЕМН 2015.doc
22. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/59-4 Каз.яз 10-11 кл. ОГН каз.яз обуч. 2015.doc
23. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/60 Каз лит 10-11 кл ОГН каз.яз. обуч. рус 2015.doc
24. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/61 Рус язык нерус шк 10-11 кл ОГН 2015.doc
25. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/62 Рус лит нерус шк 10 -11 ОГН 2015.doc
26. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/63 Иностр язык 10-11 кл рус.docx
27. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/64-5 История Казахстана 10-11 кл рус 2015.doc
28. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/65 Всемирная история 10-11 кл рус 21.08.2015.doc
29. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/66-6 Человек Общество Право 10-11 кл рус 2015.doc
30. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/67 Самопознание 10-11 кл рус.doc
31. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/68 Алгебра и начала анализа. 10-11кл. ОГН (рус). 13.05.docx
32. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/69 Геометрия_10-11_ОГН_рус_13.05.2013.doc
33. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/70 Информатика 10-11 кл ОГН рус +.docx
34. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/71 Биология 10-11 кл ОГН рус.doc
35. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/72 География 10-11 кл ОГН+.doc
36. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/73 Физика 10-11 кл ОГН рус.doc
37. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/74 Химия 10-11 ОГН .doc
38. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/75 Технология 10-11 кл_рус +.doc
39. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/76 Физическая культура 10-11 рус 2015.doc
40. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/77 НВП 10-11 кл рус+.doc
41. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/78 Русский язык в рус шк 10-11кл ОГН 2015.doc
42. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/79 Рус лит рус шк 10-11 ОГН 2015.doc
43. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/80-7 Каз яз для школ с неказах 10-11 ОГН 2015.doc
44. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/81 Каз лит. для школ с неказах 10-11 ОГН рус 2015.doc
45. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/82 Уйг язык 10-11 кл ОГН рус.doc
46. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/83 Уз язык 10-11 кл ОГН рус.doc
47. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/84 Тадж яз. 10-11 кл ОГН рус.doc
48. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/85 Уйгур лит. 10-11 ОГН+.docx
50. /Старшая школа 10-11 кл рус++/ОГН рус/87 Тадж лит 10-11 кл -ОГН +.doc
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Узбекский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Таджикский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Уйгурская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Узбекская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Геометрия» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Информатика» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «География» для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Физика» для для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа для 10-11 классов естественно-математического направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов естественно-математического направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования (с казахским языком обучения)
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования (с казахским языком обучения)
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Иностранный язык» ( английский, немецкий, французский ) для 10-11 классов естественно-математического и общественно-гуманитарного направлений уровня общего среднего образования
Программа по предмету «История Казахстана» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Всемирная история» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений
Программа по предмету «Человек. Общество. Право» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно
Программа по предмету «Самопознание» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Геометрия» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Информатика» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «География» для 10-11 классов общественно-гуманитарного
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования Астана
Программа по предмету «Технология» для 10-11 классов
Программа по предмету «Физическая культура» для 10-11 классов уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Начальная военная подготовка» для 10-11 классов уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Русский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Русская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Қазақ тілі» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления
Программа по предмету «Қазақ әдебиеті» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего
Программа по предмету «Уйгурский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Узбекский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикский язык» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Уйгурская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования
Программа по предмету «Таджикская литература» для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления уровня общего среднего образования


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИМ.И.АЛТЫНСАРИНА


ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ
учебная программа

для 10-11 классов общественно-гуманитарного

и естественно-математического направления

уровня общего среднего образования

Астана

Утверждена приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года №115.
Зарегистрирована в Министерстве юстиции Республики Казахстан №8424 от 10 апреля 2013 года.


Всемирная история: Учебная программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направления уровня общего среднего образования. – Астана: НАО им. И.Алтынсарина, 2013. – 31 с.

© Национальная академия образования

им. И.Алтынсарина, 2013.
Приложение 65

к приказу Министра образования

и науки Республики Казахстан

от 3 апреля 2013 года №115


Типовая учебная программа по предмету

«Всемирная история» для 10-11 классов общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений


уровня общего среднего образования
1. Пояснительная записка


  1. Учебная программа разработана в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года.

  2. Целью обучения учебному предмету является изучение основных тенденций политического, социально-экономического и духовно-нравствен­ного развития стран мира и народов начала ХХ в. – ХХІ века.

  3. Задачи обучения:

  1. приобретение учащимися системных знаний, раскрывающих общее и особенное в становлении и развитии индустриального и постиндустриального обществ в различных регионах мира;

  2. показать учащимся альтернативные возможности развития стран мира в ХХ-ХХІ века;

  3. проследить историю развития и крушения много­национальных империй, появления новых независимых государств;

  4. раскрыть характер и особенности развития международных отно­ше­­ний в новейшее время;

  5. рассматривая взаимосвязанность и взаимообусловленность истории народов мира, воспитывать учащихся в духе толерантности и взаимопонима­ния народов;

  6. показать характер, этапы и новые формы освободительного движения в колониальных и зависимых странах;

  7. развитие гуманитарной культуры учащихся, приобщение их к ценнос­тям национального и мирового культурного наследия.

  1. Объем учебной нагрузки составляет:

общественно-гуманитарного направление

в 10 классе – 2 часа в неделю, 68 часов в учебном году;

в 11 классе – 2 часа в неделю, 68 часов в учебном году;

естественно-математическое направление

в 10 классе – 1 час в неделю, 34 часа в учебном году;

в 11 классе – 1 час в неделю, 34 часа в учебном году.

  1. При изучении предмета «Всемирная история» предполагается осуществление межпредметных связей со следующими учебными дисциплинами:

  1. История Казахстана:

общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века. Восстание 1916 года. Казахстан в период революции 1917 года. Деятельность всероссийских политических партий в Казахстане. Казахстан в ХХ – начале ХХI вв. Культура Казахстана в ХХ в.

  1. География:

история изучает развитие общества не только во времени, но и в пространстве, в этом смысле исторические дисциплины тесно связаны с географией. Поэтому в изучении изменений в политической карте мира, происходившей в первой половине ХХ в. используются знания школьников о географическом пространстве. При изучении проблем экономического развития СССР и зарубежных стран учитель опирается на известные из курса географии экономические сведения.

  1. Литература:

при изучении проблем развития науки и культуры в первой половине XX в. необходимо использовать знания учащихся, приобретенные на уроках по русской и казахской литературе. Используются также и художественные произведения, раскрывающие поли­ти­ческую и социальную картину изучаемой эпохи.

  1. Казахский, русский и иностранные языки:

при работе над истори­ческими понятиями и терминами используются знания, умения и навыки школьников, приобретенные в результате изучения родного и иностранных языков. изучении проблем развития культуры, науки и техники используются знания школьников об атомно-молекулярном учении, о законе всемирного тяготения и другие представления о строении физи­ческого мира, полученные из курса химии и физики.

  1. Химия и физика:

При изучении проблем развития культуры, науки и техники используются знания школьников об атомно-молекулярном учении, о законе всемирного тяготения и другие представления о строении физического мира;

  1. Математика:

при выполнении заданий учащимися по составлению хронологических и синхронных таблиц необходимо использовать навыки абстракции, освоенные учащимися на уроках математики.
2. Базовое содержание учебного предмета в 10-классе


  1. Ведение (1 час):

содержание новейшей истории. Новейшяя история – это период становления социально-экономических и духовных основ современной цивилизации. Периодизация новейшей истории. Альтернативность исторического развития в новейшее время.

  1. Мир в начале XX века (11часов):

Великобритания и Франция (1 час), трансформация социально-политической и экономической системы Великобритании. Парламент­ские выборы 1906 г. и победа либералов. Социал­ь­ные рефор­мы начала ХХ века. Парламентская реформа 1911 года. Проблема гомруля для Ирландии и конституционный кризис. Создание лейбористской партии. Тред-юнионизм. Внешняя политика. Политическое и экономическое развитие Франции в начале ХХ в. Парламентские выборы 1902 г. Радикальные кабинеты, их внутрен­няя и внешняя политика. «Казус Мильерана» и раскол французского социалистического движе­ния. Внешняя политика.

Германия и Италия (1 час), экономическое развитие Германии в начале ХХ в. Применение передовой технологии и широкая механизация производства. Политическое развитие. Б.фон Бюлов. Многопартийная система. Рабочее и социалистическое движение. Э. Бернштейн. Образование трех течений в СДПГ. Междуна­род­ные кризисы начала XX в. и изоляция Германии. Усиление внутри­поли­­тической напряженности. Назревание политического кризиса в стране. Италия в начале ХХ в. Экономическое развитие. Аграрная проблема. Эра Джолитти. Социальные рефор­мы. Усиление национализма. Внешняя политика Италии. Война с Турцией. Противоречия с Австро-Венгрией. Вступление Италии в Тройственный союз. Коло­ниальная экспансия в Африке.

многонациональные империи (2 часа), Австро-Венгерская империя. Дуалисти­ческая монархия. Славянские народы в составе Габсбургской монархии. Российская империя. Российский капитализм в системе мирового монополистического хозяйства. Экономические кризисы начала ХХ в. Промышленный подъем 1909-1913 гг. Национальный вопрос во внутренней политике самодержавия. Революция 1905-1907 гг. Образование либераль­ных политических партий. Государственная Дума. Столыпинская аграрная реформа. Переселенческая политика.

США в начале ХХ в (1 час), либеральный рефор­мизм, его социальные и идейные истоки. «Эра прогрессизма». Т. Рузвельт. Раскол республиканской партии. Президентские выборы 1912 г. и победа демократов. В. Вильсон.

страны Азии в начале ХХ в (1 час), завер­шение процесса включения стран Азии и Африки в мировую экономическую систему. Возникновение в странах Востока многоукладных структур. Колонии, полуколонии и зависимые страны Азии. Особенности политического и социально-экономического развития Японии в начале ХХ в.

пробуждение Азии (1 час), ос­новные этапы конституционного движения в Иране. Конституция 1906-1907 годов. Состав иранского меджлиса и его деятельность. Революционные события в Иране и политика великих держав. Значение конституционных завоеваний для развития иранского общества. Синьхайская революция в Китае. Три принципа Сунь Ятсена. «Новая политика» цинских властей и развитие легального реформаторского движения. Гражданская война и её последствия. Обострение национальных и религиозных противоре­чий в Турции. Младотурецкая революция. Младотурки у власти. Дальнейший распад империи.

международные отношения в начале ХХ в. (1 час), политическая карта мира в начале ХХ в. Завершение территориального раздела мира и начало борьбы за его передел. Международные отношения в конце XIX – начале ХХ вв. «Тройствен­ный союз» и Антанта: этапы формирования, цели участников, внутренние противоречия. Локальные конфликты начала ХХ века. Возник­новение предпосылок первой мировой войны.

первая мировая война (2 часа), июльский кризис и начало мировой войны. Основные этапы военных действий в 1914-1918 гг. Сражения на р.Марне, под Верденом и на Сомме. Крах германского плана «молниеносной войны». Применение новых видов оружия. Перестройка экономики воюющих стран. Западный и Восточный театры военных дейст­вий. Военные действия 1917 года. Выход России из войны. Вступ­ление в войну США. Нарастание социально-экономических и политических противо­речий в воюющих странах. Завершающий этап войны. Поражение держав Тройственного Союза. Компьенское перемирие.

повторение (1 час).

  1. Страны Европы и Америки в 1918-1945 гг. (26 часов):

Версальско-Вашингтонская система послевоенного устройства мира (1 час), Парижская мирная конференция. Создание Лиги Наций. Мандат­ная система. Система Версальских мирных дого­воров. Вашингтонская кон­фе­ренция. Версальско-Вашингтонская система: сущ­ность и противоречия.

общие тенденции развития западных стран (1 час), общие черты социально-экономического развития ведущих стран Запада. Послевоенное восстановление экономики. Усиление концентрации производства и капитала. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Социальное развитие. Перераспределение источников сырья и рынков сбыта. Западная демократия и реформизм. Возникновение фашизма. Фашизм и демократия. Тоталитаризм. Народные фронты в Европе.

Германия (3 часа), экономическое и политическое положение Германии в последний год войны. Революция 1918-1919 гг. Веймарская конституция. Создание Веймарской республики. Внутренняя и внешняя политика Веймарской республики;

образование НСДАП. Фашистский путч и его провал. Политический кризис 1923 г. Гамбургское восстание. План Дауэса. Вступление Германии в Лигу Наций. Особенности экономического кризиса в Германии. План Юнга. Рост безработицы. Нарастание фашистской опасности. Приход фашистов к власти. Создание тоталитарного режима;

внутренняя и внешняя политика нацистской диктатуры в Германии. Массовые репрессии. Социально-экономическая политика нацистской диктатуры. Четырехлетние планы развития экономики Германии. Расовая политика фашистов.

Италия (2 часа), социально-экономическое и полити­ческое развитие. Рабочее и крестьянское движения. Возникновение фашистской организации. Б. Муссолини. «Поход на Рим». Приход фашистов к власти. Борьба демократических сил против фашизма. Чрезвычайные законы фашист­ского правительства. Поражение антифашистской оппозиции. Влияние мирового экономического кризиса на Италию. Внутренняя и внешняя политика правительства Б. Муссолини. Организация корпоративного государства.

Испания (2 часа), политическое и экономическое положение Испании после первой мировой войны. Политический кризис в 1930-1931 гг. Начало революции. Провозглашение республики. Создание Народного фронта и его победа на выборах;

мятеж 1936 г. и начало гражданской войны. Интервенция фашистских государств. Интернациональ­ные бригады. Поражение республики и установление авторитарной диктатуры Ф. Франко. Внутренняя и внешняя политика Франко в годы второй мировой войны.

страны Центральной и Юго-Восточной Европы (4 часа), распад многонацио­нальных импе­рий и образование новых незави­симых государств в Центральной и Юго-Восточной Евро­пе. Общая харак­терис­тика политического и социально-экономического развития стран региона. Австрия. Революции в Австрии. Провозглашение республики. Фашизм в Австрии. Сближение с Италией. Нацист­ский путч в Вене 1934 г. Правительство К. Шушнига. Аншлюс Австрии;

Венгрия. Революция в Венгрии. Создание советской республики. Интервен­ция. Разгром Венгерской Советской Республики и установление авторитарной власти М. Хорти. Террор. Развитие Венгрии в 30-х годах ХХ в. Укрепление авторитарной диктатуры. Чехословакия. Революция 1918 г. в Чехии. Создание республики. Т. Масарик. Социально-экономическое и политическое развитие. Аграрная реформа. Развитие националь­ной промышленности. Нацио­­нальный вопрос. Судетский кризис. Мюнхенская конференция. Ликвидация независимого государства Чехословакии;

Польша. Восстановление польского государства. Вторая Речь Поспо­ли­той. Формиро­ва­ние основ парламентаризма. Аграрная реформа. Государственный переворот 1926 г. Режим «санации». Экономический кризис. Государственное регулирование экономики. Конституция 1935 г. Югославия. Образование Королевства сербов, хорватов, словенцев. Конституционная монархия. Экономи­ческое развитие. Аграрная реформа. Националь­ный вопрос. Королевство Югославия. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. и его влияние на политическую жизнь. Убийство короля Александра;

Болгария. Становление авторитарного режима. А. Цанков. Сентябрьское восстание 1923 г. Переход к парламентскому прав­лению. Последствия мирового экономического кризиса в Болгарии. Создание Народного блока и его победа на парламентских выборах. Военный переворот 1934 г. Румыния. Территориальные изменения после первой мировой войны. Полити­ческое и социально-экономическое развитие. Создание политических партий. Аграрная реформа. Монархический кризис. Карол II. Усиление национал-царанистов. Ликвида­ция парламентской системы.

Франция (2 часа), экономическое и политическое положение страны после первой мировой войны. Парламентские выборы 1919 г. Внутрен­няя политика и социальное законодательство правительств Нацио­нального блока. Особенности стабилизации экономики. Пра­вительство «Левого блока». Э. Эррио. Финансовый кризис;

мировой экономический кризис и его последствия во Франции. Обострение политической борьбы. Фашистское движение. Февраль­ские события 1934 г. Создание Народного фронта и его предвыборная программа. Парламентские выборы 1936 г. Прави­тельство Народного фронта. Л.Блюм. Реформы правительства Народного фронта. Разногласия в Народном фронте и его распад.

Великобритания (2 часа), социально-эконо­ми­ческое и политическое развитие Великобри­та­нии в послевоен­ные годы. Парламентские выборы 1918 г. Реформы прави­тельства Д. Ллойд Джорджа. Проблема Ирландии. Кризис двухпартийной системы. Первое лейборист­ское правительство. Особеннос­ти стабилизации английской экономики. Всеобщая забастовка 1926 года;

влияние мирового экономи­ческого кризиса на развитие Велико­британии. Второе лейбористское правительство. «Национальное правительство» Р. Макдональда. Поиск путей выхода из кризиса. Реформы национального правительства. Внутренняя и внешняя политика консервативных правительств. Династический кризис 1935 г.

повторение (1 час);

Россия и СССР (3 часа), революционные события 1917 года в Российской империи. Свержение царизма и провозглашение республики. Создание Временного правительства. Борьба за власть. Приход большевиков к власти. Разгон Учредитель­ного собрания. Выход России из войны;

граж­данская война и интервенция. Политика «военного коммунизма» и НЭП. Образование СССР. Консти­туция 1924 года. Установление админис­тра­тивно-командной системы и усиление личной власти И.В. Сталина. Индустриализация. Коллективизация. Голод 30-х годов. Создание плановой экономики. Становление тоталитарного государства. Массовые репрессии. ГУЛАГ. Конституция 1936 года.

Соединенные Штаты Америки (2 часа), США в первые послевоенные годы. Республиканцы у влас­ти. Экономическое и политическое развитие США в период «проспе­рити». Развитие двухпар­тийной системы. Выборы 1924г. и укрепление республиканской администрации. К. Кулидж. Влияние мирового экономического кризиса на развитие США. Антикризисная программа администрации Г.Гувера;

Президентские выборы 1932 года и победа демо­кратов. Кейнсианство и «новый курс» Ф.Д. Рузвельта. Этатизм. Этапы проведения политики «нового курса». Оздоровление финансов, политика в сфере промышленности и сельского хозяйства. Закон Вагнера;

страны Латинской Америки (2 часа), экономическое и политическое положение стран Латинской Америки в первые послевоенные годы. Результаты мексиканской революции. Революционный каудильизм и его сущность. Рост промышленности. Развитие сельского хозяйства. Роль инос­транных инвестиций в экономике региона. Политические режимы в странах Латинской Америки;

страны Латинской Америки в период мирового экономического кризиса. Падение мирового спроса на традиционную экспортную продукцию. Сокращение иностранных инвестиций. Демократические и авторитарные режимы. Революция и контрреволюция. Народный фронт в Латинской Америке. Либеральные реформы в странах Латинской Америки. Политика президента И. Иригойена в Аргентине. Революция 1930г. в Бразилии. Конституция 1937г. Латиноамериканские страны в годы второй мировой войны;

повторение (1 час).

9. Страны Азии и Африки в 1918-1945 гг. (19 часов):

страны Востока в мировом историческом процессе первой половины ХХ века (1 час), Страны Азии и Африки после первой мировой войны. Мандатная система Лиги Наций. Подъем национально-освободительного движения. Светский национализм и религия. Идеологическая основа национально-освободительного движения: суньятсенизм, гандизм, кемализм.

Япония (2 часа), Япония в Версальско-Вашингтонской системе. Полити­ческое и социально-экономическое развитие Японии после первой мировой войны. «Рисовые бунты» 1918 года. Правительство Като. Внутренняя и внешняя политика правительства Танаки;

мировой экономический кризис и усиление тоталитарно-милитаристских тенденций. «Молодые офицеры» и путчи 1932 и 1936 годов. Подписание «Антикоминтерновского пакта» и «Тройственного пакта». Агрессия Японии в Китае и странах Юго-Восточной Азии.

Турция (2 часа), последствия поражения Османской империи в Первой мировой войне. Распад Османской империи и оккупация ее территории державами Антанты. Кризис султанского режима и партизанская борьба против иностранных интервентов. Мустафа Кемаль Ататюрк. Победа революции и провозглашение республики. Лозаннская конференция;

формирование государственной структуры Турецкой Республики. Конституция 1924 года. Осуществление политических, экономических и культурных преобразований. Роль Народно - республиканской партии в общественно-политической жизни Турецкой Республики. Экономическое и политическое развитие Турецкой Респуб­лики в 30-х – 40-х гг.

Китай (2 часа), подъем освободительного движения. Проблема Шаньдуна. «Движение 4 мая» 1919 года. Деятельность Гоминьдана. Эволюция суньятсенизма. Советская помощь Гоминьдану. Гражданская война. Чан Кайши. Победа Гоминьдана в борьбе за власть и объединение Китая;

реформы Гоминьдана. Особенности реализации этатистской экономической модели. Формирование многопартийной государственно-бюрократической системы. Вторая гражданская война. Агрессия Японии против Китая и проблема единого фронта.

Монголия (1 час), развитие Монголии после первой мировой войны. Революция 1921 года. Д. Сухэ-Батор. Создание Монгольской Народной Республики. Попытка модернизации страны по советскому образцу. Х. Чой­балсан и политические репрессии. Монгольско-советские и монгольско-китайские отношения.

повторение (1 час);

Афганистан (1 час), движение младоафганцев. Провозглашение независимости Афганистана. Англо-афганский конфликт. Развитие Афганистана в период правления Аманоллы. Конституция 1923 г. Реформы. События конца 20-х – начала 30-х гг. Конституция 1931г. Становление режима короля Мухаммеда Захир-шаха. Внутренняя и внешняя политика Афганистана накануне второй мировой войны.

Иран (1 час), обострение политической борьбы в Иране. Советское вмешательство в политическую борьбу в Иране. Государственный переворот. Отстранение династии Каджаров от власти. Административные, экономические и культурные реформы Реза-шаха Пехлеви.

Индия (2 часа), Индия после первой мировой войны. Новый этап британской политики в Индии. Борьба народов Индии против колониализма. Индийский Национальный Конгресс. М.К. Ганди и идея ненасильственного сопротив­ления. Первая кампания гражданского неповиновения. Основные тенденции в национально-освободительном движении Индии 20-х годов;

развитие Индии в 30-40-х гг. Вторая и третья кампании гражданского неповиновения. Нарастание массовых выступлений в стране и деятельность новых политических объединений. Мусульманская Лига. Административные реформы британских властей в Индии. Джинна и идея создания Пакистана;

арабские страны Азии (1 час), образование арабских государств в Азии после распада Османской империи. Особенности социально-экономического и политического развития Ирака, Сирии, Ливана в первой половине ХХ в. Освободительная борьба народов арабских стран Азии;

палестинская проблема (1 час), Декларация Бальфура и проблема иммиграции. Становление Палестины подмандатной территорией Велико­британии. Политика британских властей в 20-30-х гг. Отношения между арабской и еврейской общинами. Восстание 1936 г. Палестина в период второй мировой войны;

арабские страны Африки (1 час), страны Магриба в межвоенный период. Национально-освободительное движение в Египте. Судан и Ливия в первой половине ХХ в.;

страны Тропической и Южной Африки (2 часа), изменения в политической карте Африки после первой мировой войны. Мандатная система в Африке. Система колониального управления и экономическое развитие. Особенности социального развития африканских обществ. Трайбализм. Освободительная борьба народов Африки. Формы антиколониального протеста африканских народов. Зарождение культурно-просветительских и общественно-политических организаций в городе. Особенности становления идеологии африканского освободительного движения. Итало-абиссинская война. Тропическая и Южная Африка в годы Второй мировой войны; повторение (1 час).

10. Международные отношения (3 часа):

международные отношения в 20-30-х гг. ХХ в. Стабилизация международных отношений. Генуэзская конференция. План Дауэса. Конференция в Локарно. Пакт Бриана–Келлога. Вопрос о репарациях и план Юнга;

образование очагов военной опасности в центре Европы и на Дальнем Востоке. Международ­ные отношения в период мирового экономического кризиса. Агрессия Японии в Маньчжурии. Нарушение нацистской Германией условий Версальского мирного договора. Образование блока агрессивных государств. Возможности предотвращения войны. Проблема созда­ния системы коллективной безопас­ности;

международ­ный политический кризис 1938-1939 гг. Аншлюс Австрии. Судетский вопрос. Мюнхенский сговор. Захват Чехословакии Германией. Англо-франко-советские переговоры. Советско-германский пакт о ненападении. Проблема раздела Восточной Европы на сферы влияния.

11. Вторая мировая война (4 часа):

начало и ход второй мировой войны. Нападение фашистской Германии на Польшу и начало второй мировой войны. «Странная война». Вступление советских войск на территорию Польши. Война между СССР и Финляндией;

оккупация Германией стран Западной Европы. Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на Балканах, Северной Африке. Тройственный пакт. Принятие плана «Барбаросса»;

нападение Германии на СССР. Оборонительные сражения. Московская битва. Провал плана «молниеносной» войны. Нападение Японии на Перл-Харбор и вступление в войну США. Военные действия на Тихом океане. Антигит­леровская коалиция. Ф.Д. Рузвельт, И.В. Сталин, У. Черчилль. Ленд-лиз. Тегеранская конференция. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Холокост. Движение Сопротивления в странах Европы;

коренной перелом в ходе второй мировой войны. Сталин­градская и Курская битвы. Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии. Ялтинская конференция. Разгром Германии и Японии. Вклад СССР в победу над фашизмом. Итоги и уроки войны. Потсдамская конференция.

12. Развитие науки и культуры в первой половине ХХ в. (3 часа):

наука. Естественные науки. Открытия в области физики, химии, биологии, медицины и других отраслях естественных наук. Изменения в мировоззрении человека. Развитие техники (автомобилестроение, авиация, радиотехника). Общественные науки. Развитие теории и методологии исторической науки;

культура. Основные тенденции в развитии культуры. Авангардизм. Новые течения в литературе и искусстве. Дадаизм. Сюрреализм. Реализм. Массовая культура;

наука и культура в СССР. Преобразования в области науки и культуры. Ликвидация безграмотности. Разрушение старых традиций и обычаев. Уничтожение образцов народной культуры и памятников. Достижения советской науки. Литература и искусство в СССР. Подчинение общественных наук, литературы и искусства интересам коммунистической идеологии. Тоталитаризм и культура. Культ личности Сталина и его последствия.

13. Итоговое повторение (1 час).


  1. Базовое содержание учебного предмета в 11 классе


14. Введение (1 час). Мир ва второй половине ХХ – начале ХХІ вв. Основное содержание второго периода новейшей истории. Изменения в политической карте мира. Современный мир. Глобализация.

15. Страны Европы и Америки во второй половине ХХ – начале ХХI вв. (31 час):

основные тенденции развития западных стран во второй половине ХХ – начале ХХI вв (1 час), план Маршалла и его роль в послевоенном восстановлении Европы. Особенности развития экономики стран Запада во второй половине ХХ в. Изменение производи­тельных сил западного общества в период научно-технической революции. Комплексная механизация и автомати­зация производства. Западная экономика в конце ХХ – начале XXI вв. Компьютерная техника. Информационные технологии. Углубление процесса демократизации западного общества. Разработка новых моделей демократи­ческого государства. Социальное государство. Государство «благосостояния»;

Великобритания (3 часа), Великобритания во второй половине 40-х – 60- гг. ХХ в. Последствия второй мировой войны. Социаль­но-экономическая политика правительства. К. Эттли. Выборы 1951 г. и победа консерваторов. Внутренняя и внешняя политика консервативных правительств. Проблема присоединения Англии к ЕЭС. Развитие Великобритании в условиях НТР. Внутренняя и внешняя политика правительства Г. Вильсона. Обострение обстановки в Северной Ирландии;

Великобритания в 70-90-е гг. Социально-экономическая политика консервативного правительства. Вступление в ЕЭС. Экономический кризис. Политика «социаль­ного контракта» лейбо­ристов. Проблемы Британского содру­жества наций. Социально-экономическая политика правительства М. Тэтчер. Внешняя политика. Война с Аргентиной. Ольстерская проблема. Причины отставки М.Тэтчер. Политика правительства Дж. Мейджора;

Великобритания в конце ХХ – начале XXI вв. Внутренняя и внешняя политика правительства Т. Блэр. Новый лейборизм. Конституционная рефор­ма. Роль Великобритании в западно­европей­ской интеграции. Правительство Дж. Г. Брауна. Парламентские выборы 2010 г. Коалиционное правительство Д. Камерона;

Франция (3 часа), Франция во второй половине 40-х – 70-е гг. ХХ в. Времен­ный режим. Восстанов­ление эконо­мики. Конституция Четвертой республики. Развитие Франции в период Четвертой Республики. Политическая нестабильность. Обострение колониальной проблемы. Война в Алжире. Кризис и падение IV респуб­лики. Конституция 1958 года и основание Пятой республики. Внутренняя и внешняя политика Франции при президенте Ш. де Голля. НТР и структурные изменения в экономике. События 1968 г. Решение алжирского вопроса. Внешняя политика. Роль Ш. де Голля и голлизма в послевоенном развитии Франции. Политика президента Ж. Помпиду. Выборы 1974 г. и приход к власти центристов. В. Жискар дُ Эстен;

Франция в 80-90-е гг. Победа левых сил на президентских и парламентских выборах 1981 г. «Эпоха Миттерана». Концепция «социалистического обновления» страны. Реформы 1981-1984 гг. Эволюция миттеранизма в середине 80-х годов. Внешняя политика. Углубление европейской интег­рации. Парламентские выборы 1986 г. Социально-экономическая политика правительства Ж. Ширака;

Франция в конце XX – начале XXI вв. Победа Ж. Ширака на президентских выборах 1995 г. Современные политические партии Франции. Парламентские выборы 1997 г. и победа левых сил. Деятельность кабинета Л. Жоспена.. Президентские выборы 2007 г. и победа Н. Саркози. Конституционная реформа 2008 г. Изменения в институте президентства. Правительство Ф. Фийона. Общественные движения. Забастовки;

Германия (3 часа), раскол Германии и создание двух германских государств. Потсдамская конференция и ее решения по германскому вопросу. Оккупационный режим в Германии. Политические процессы в Западной и Восточной Германии. Проблема восстановления экономики. Денежная реформа в западных зонах. Берлинский кризис. Раскол страны. Создание ФРГ и ГДР;

ФРГ в 50 – начале 80 - х гг. Конституция ФРГ. Партийно-политическая система ФРГ. Социально-экономи­ческая политика правительства К. Аденауэра. Немецкое «экономическое чудо». Эконо­мическое и политическое развитие ФРГ в 60-е годы. Внешняя политика ФРГ. ФРГ и проблемы запад­ное­вро­пейской интеграции. Создание ЕЭС. Выборы 1969 г. и победа «малой коалиции». Внутренняя и внешняя политика правительства В. Брандта. Кризис середины 70-х годов и его последствия;

ФРГ во второй половине 80-х – начале XXI в. Приход к власти христианских демократов. Внутренняя и внешняя политика правительства Г.Коля. Германский вариант неоконсерватизма. Падение Берлинской стены. Объединение Германии. ФРГ после объединения. Проблема социально-экономического развития восточных земель. Внутренняя и внешняя политика правительства Г. Коля в 90-х годах. ФРГ на рубеже ХХ – XXI вв. Внутренняя и внешняя политика правительств Г. Шредера и А. Меркель;

Италия (2 часа), Италия во второй половине 40-х – 80-е гг. ХХ в. Начало восстановления экономики. Ликвидация монархии. Провозглашение республики. Конституция 1947 г. Аграрная реформа. Экономическое развитие страны в 60-х г. Внутренняя и внешняя политика коалиционного правительства. Массовые движения в 60-е гг. Экономический кризис середины 70-х годов и его последствия. Убийство А. Моро. Терроризм и неофашизм. Парламентские выборы 1979 г. Особенности итальянского неоконсерватизма. Причины политической нестабильности в Италии. Борьба с коррупцией;

Италия в 90-е г. XX – начале XXI вв.Вторая республика в Италии. Выборы 1996 г. Победа левоцентрист­ского блока «Олива». Деятельность прави­тельств Р. Проди и М. Д’Алемы. Парламентские выборы 2001 г. Поли­тика правоцентристского кабинета С. Берлускони. Борьба правых и левых. Правительственные кризисы. Закон «Босси-Фини». Отставка С. Берлускони и создание правительства М. Монти;

Испания (1 час), развитие страны в период франкистской диктатуры. Внутренняя политика тоталитарного режима. Изменения в экономической политике в 60-х гг. Переход от диктатуры к демократии. Политические реформы. Легализация партий. Принятие новой конституции. Укрепление и развитие демократического строя. Испания на рубеже ХХ-XXI вв. Внешняя политика Испании;

повторение (1 час);

СССР и постсоветские государства Европы (4 часа), СССР в 1945-1964 гг. Последствия войны. Проблема восстановления экономики. Упразднение карточной системы. Новая волна репрессий. Смерть И.В. Сталина. Н.С. Хрущев. Курс на ликвидацию последствий «культа личности». Новые тенденции в социально-экономическом и политическом развитии страны. Экстенсивный характер развития экономики. Программа освоения целинных земель. Экономические преобразования конца 50-х годов. Противоречия в осуществлении экономической политики. Последствия экономического авантюризма. Ухудшение условий жизни насе­ления;

СССР в период правления Л.И. Брежнева. Экономическая реформа А.Н.Косыгина. Причины безуспешности реформирования советской экономики. Конституция 1977 г. Кризис советской системы. Рост корруп­ции. Дисси­дентское движение;

СССР в 1982-1991 гг. Смена руководства СССР в 80-х годах. М.С.Горбачев и программа перестройки. Съезды народных депутатов СССР. События августа 1991 г. Распад СССР;

внешняя политика СССР во второй половине ХХ в. Утверждение советской модели социализма в странах Центральной и Юго-Восточной Европы. Советско-американское соперничество на международной арене. Вмешательство во внутренние дела развивающихся стран. Афганская проблема. Постсоветские государства в конце ХХ – начале ХХI вв. Новые независимые государства на постсоветском пространстве. Создание СНГ. Взаимоотношения постсоветских суверенных государств.

страны Центральной и Юго-Восточной Европы (6 часов), страны Центральной и Юго-Восточной Европы во второй половине 40-х – 60-х гг. ХХ в. Период «народной демократии». Характер и содержание социально-экономических преобразований в 1944–1947 гг. Система договоров о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между странами региона. «Холодная война» и давление со стороны СССР на страны Центральной и Юго-Восточной Европы. Вынужденное принятие советской модели социализма. Конфликт с КПЮ. Строительство в странах региона социализма по советскому образцу. Коренная ломка экономики. Аграрные преобразования. Ускоренная индустриализация. Первые кризисы советской модели социализма в странах региона. События 1953г. в ГДР. Создание ОВД и усиление советского контроля. Октябрьские события 1956г. в Венгрии. Имре Надь. Объявление о ликвидации однопартийной системы и создании коалицион­ного правительства. Введение советских войск в Будапешт. Арест И. Надя;

углубление кризиса советской модели социализма в странах региона. Принятие КПЧ «Программу действий» и кризис 1968-1969 гг. в Чехословакии. Введение на территорию Чехословакии войск ОВД. Кризисы 1968 и 1970 гг. в Польше. Доктрина «ограниченного суверенитета». Система «самоуправленческого социализма» и экономические реформы в Югославии. Общественно-политический и экономический кризис 1980-1981 гг. в Польше. Забастовки и создание «Солидарности». Концентрация советских войск близ границ Польши. Введение в Польше военного положения. Запрещение «Солидарности;

Восточная Европа на пути к разрушению тоталитаризма. Политика «перестройки» в СССР и восточноевропейские страны. Крах политики «обновления» социализма. Формирование политической оппози­ции. Революции конца 80-х- начала 90-х годов. Политическая ситуация в Польше и Венгрии. «Бархатная революция» в Чехословакии. Крах режима Чаушеску в Румынии. Политические перемены в ГДР. Распад Югославской федерации и начало вооруженного конфликта на Балканах;

постсоциалистические государства Централь­ной и Восточной Европы в конце ХХ – начале XXI вв. Трансформация общественно-экономической системы. Перспективы в развитии стран Центральной и Юго-Восточной Европы в XXI веке. Участие стран Централь­ной и Восточной Европы в европейской экономической интеграции. Страны региона и НАТО;

Соединенные Штаты Америки (3 часа), США во второй половине 40-х – 60-х гг. ХХ в. Экономическое и политическое развитие страны в первые послевоенные годы. «Справедливый курс» Г. Трумена. Реконверсия. Закон Тафта-Хартли. Влияние «холодной войны» на внутреннюю политику демократической и республиканской администраций в 40-50-е годы. Маккартизм. Проблема дискриминации афро-американцев. Американское общество в условиях НТР. Политика «новых рубежей» Д. Кен­неди. Карибский кризис. Убийство Д. Кеннеди. Внутренняя политика админис­тра­ции Л. Джонсона. Закон о гражданских правах. Начало войны во Вьетнаме. Внутренняя и внешняя политика респуб­ликанских администраций. Уотергейтское дело;

США в 70 – 90-е гг. Победа демократов в выборах. Дж. Картер. Р. Рейган и «рейганомика». Неоконсерватизм. Новый вариант системы государственного регулирования экономики. Экономический подъем. «Умеренный» курс Дж. Буша;

Развитие США в конце ХХ – начале XXI вв. Новые тенденции в развитии двухпартийной политической системы. Внутренняя политика администрации Б. Клинтона. Республиканская адми­нис­трация Дж. Буша-младшего. Выборы 2008 г. приход к власти демо­кра­тов. Б. Обама.

Канада (1 час), Закон о канадском гражданстве. Политическое и экономическое развитие в 50-60 е годы ХХ в. В. Месси. Становление двухпартийной системы. Внутренняя и внешняя политика либеральных (1945-1957, 1963-1979) и консервативных (1957-1963) правительств. Проблемы Квебека. Развитие Канады в 70-80-е годы. Конституционная реформа 1982 г. Канада конце ХХ - начале ХХI вв.;

страны Латинской Америки (2 часа), основные тенденции развития стран Латинской Америки во второй половине ХХ – начале XXI вв. Национал-реформизм. Реформы Х. Перонав Аргентине и правление Ж. Варгаса в Бразилии. Военные режимы и их свержение. Развитие интеграцион­ных процессов в Латинской Америке. Основные проблемы развития стран Латинской Америки на рубеже ХХ – XXI вв. Рост внешнего долга. Коррупция. Левый терроризм;

Куба. Социально-экономическое и политическое положение Кубы в начале 50-х годов. Свержение диктатуры Батисты. Социально-экономи­ческие и политические преобразо­вания 1959-1960 гг. Режим революционной диктатуры в 1960-х гг. Концентрация власти в руках Ф. Кастро. Проблемы кубинской экономики конца 80-х – начала 90-х гг. ХХ в. Кризис государственно-бюрократического социализма. Чили. Экономическое и политическое развитие стран Латинской Америки в 70-е гг. Обострение политической борьбы в Чили. Правительство Наро­дного един­ства. Процесс демократи­ческих преобразований. Государ­ствен­ный переворот. Приход к власти военной хунты во главе с А. Пино­четом. Политические репрессии. Борьба с режимом Пиночета. Начало процесса либерализации. Проведение президентских выборов 1989г. Проведение демократи­ческих преобразований.

повторение (1 час).

16. Страны Азии и Африки во второй половине ХХ – начале ХХI вв. (27 часов):

распад колониальной системы. Становление независимых государств в Азии и Африке (1 час), борьба за национальное освобождение. Распад британской и француз­ской колониальных империй. Политическая система и экономическое положение новых независимых стран Азии и Африки. Особенности постколониального развития освободившихся стран. Изменение места стран Востока в глобальных политических процессах;

Япония (2 часа), американская оккупация и меры по демилитаризации и демократи­зации Японии. Принятие новой конституции. Партии. Аграрная реформа. Возрождение японской экономики. Мирный договор и договор безопасности, подписанные в Сан-Франциско. Роль Либерально-демократической партии в политической системе Японии. Японское «экономическое чудо» 60-х гг. ХХ в. Роль государства;

научно-технический прогресс и его воздействие на японскую экономику и общество. Основные направления экономической перестройки 80-х гг. Парламентские выборы 1993 г. и возрастание роли альтернативных партий. Экономическая депрессия 1990-х гг., ее причины. Япония как один из главных центров мировой экономики. Усиление японского влияния в АТР. Внутренняя и внешняя политика Японии в последних десятилетиях ХХ – начале XXI вв.;

Турция (2 часа), пересмотр концепции развития страны в послевоенный период. Приход к власти Демократической партии. Новая трактовка принципов кемализма и сближение Турции с США. Процесс перехода страны к рыночной экономике. Межпартийная борьба. Военный переворот I960 г. Комитет национального единства и его деятельность. Вторая республика (1960-1980 гг.). Восстановление гражданского правле­ния. Развитие многопартийной системы. Начало политической либерализации и меры по ускорению социально-экономического развития. Турция и Казахстан;

развитие страны в период Третьей республики. Принятие новой конституции. Т. Озал. Осуществление широких либеральных реформ. Превращение Турции в современную индустриальную страну. Развитие страны в последних десятилетиях ХХ – начале XXI вв. Внешняя политика Турции во второй половине ХХ – начале XXI вв.;

постсоветские государства Центральной Азии (2 часа), государственное строительство современного Узбекистана. Особенности экономического и социального развития Узбекистана. Замкнутость экономической системы. Внешняя политика современного Узбекистана. Начало гражданской войны в Таджикистане. «Межтаджикский диалог» и подписание перемирия. Особенности политического и экономического развития республики Кыргызстан. Политические партии в парламенте Кыргызстана. Вступление республики в ВТО. «Тюльпановая революция» в Кыргызстане. Развитие постсоветской Туркмении. Интеграция в составе СНГ и ШОС. Постсоветские государства Центральной Азии в социально-экономических структурах современного мира;

Афганистан (1 час), Афганистан после второй мировой войны. Возникновение либерально-конституционных организаций в конце 40-x гг. ХХ в. Социально-политическое раз­витие Афганистана в 60-х гг. ХХ в. Принятие новой конституции (I964г.). Военный переворот 1978 г. и его последствия. Ввод советских войск и гражданская война в Афганистане;

Иран (1 час), социально-экономические преобразования в Иране после второй мировой войны. Образование и деятельность Национального фронта. Правительство Мосаддыка и нефтяная проблема. Укрепление шахского режима в начале 60-х гг. ХХ в. Исламская революция 1978-1979 гг. Иран при Хомейни. Ирано-иракская война 1980-1988 гг. Иран на рубеже ХХ-ХХI вв.;

Китай (2 часа), послевоенный раскол страны. Гражданская война 1946–1949 гг. Причины поражения гоминьдана и победы компартии. Провозглашение КНР. Социально-экономические эксперименты китайских коммунистов. Культ личности Мао Цзэдуна. Коммуны. Попытки форсированного строительства социализма в Китае. Большой скачок. Народные коммуны. Культурная революция. Обострение отношений КНР и СССР. Смерть Мао Цзэдуна и борьба за власть;

Дэн Сяопин и реформы «четырех модернизаций». Особенности китайских реформ. Политика «открытых дверей» и формирование специальных экономических зон. Диспропорции в китайской экономической системе Тяньаньмэньские события 1989 г. Возрастающая роль КНР на мировой арене. Возвращение Гонконга и Макао;

Монголия (1 час), противоречия некапиталистического развития Монголии. Последствия ускоренной индустриализации и коллективизации. Экономический и политический кризис 80-х гг. ХХ в. Монголия в конце ХХ – начале XXI вв.;

повторение (1 час);

Корея (1 час), потсдамская конференция и установление разграничительной линии между войсками СССР и США. Образование КНДР и Республики Корея. Война 1950-1953 гг. и его последствия. Особенности экономической и политической трансформации Севера и Юга страны. Ким Ир Сен и «социализм корейского типа». Идеология «чучхе». Развития Республики Корея во второй половине ХХ в. Южнокорейский авторитаризм. Причины экономического роста. Повышение уровня жизни населения. Конституция 1987 г. Республика Корея в конце ХХ – начале XXI вв. Выборы 2007 г. Ли Мён Бак. Отношения между двумя корейскими государствами;

страны Индокитая (1 час), борьба народов французских колоний в Индокитае за освобождение. Провозглашение ДРВ. Женевские соглашения 1954 г. Раскол страны и провозглашение на юге Республики Вьетнам. Втягивание Вьетнама в противоборство двух военно-политических систем. Объединение страны и провозглашение Социалистической Республики Вьетнам. Социалистические преобразования на юге и обострение социально-экономического кризиса. Политика «обновления». Экономический подъем. Особенности становления национальной государственности в Лаосе и Камбодже. Взаимоотношения стран Индокитая и их роль на международной арене;

Индонезия. Малайзия. Сингапур (1 час), антияпонское движение сопротивления в Индонезии. Провозглашение республики. Сукарно. Признание независимости Индонезии. Экономическое развитие. Национализация промышленности. Аграрная реформа. События 1965 г. Сухарто. Движение за независимость Малайзии. Создание независимой Малайзииской Федерации. Развитие независимого Сингапура. Высокие темпы развития экономики. Иностранные инвестиции. Страны региона и АСЕАН;

Индия (2 часа), раздел Британской Индии и образование двух доминионов — Индийского Союза и Пакистана. Провозглашение Индии республикой и принятие новой конституции. Дж. Неру. ИНК в партийно-политической жизни Индии. Кастовый фактор в политике. И. Ганди и ее борьба за продолжение «курса Неру». Общественно-политический кризис 1975 г. и введение в стране чрезвычайного положения;

изменение экономического курса в 1980-1990-е гг. Тенденции приватизации и развития рыночной экономики. Создание мощной индустриальной базы. Кашмирская проблема. Роль Индии в южноазиатском регионе и в мире. Индия на рубеже ХХ-ХХI вв. Выборы 2004 г. и 2009 г. М. Сингх. Внешняя политика Индии. Принципы «Панча шила». Индия как лидер Движения неприсоединения;

Пакистан (1 час), провозглашение республики Пакистан. Конституция 1956г. Нестабильность гражданских правительств и установление военных режимов. Исламский фактор в партийно-политической жизни. Борьба бенгальцев Восточного Пакистана за национально-государственную независимость. Первые парламентские выборы. Конституция 1973 г. и установление парламентской формы правления. Реформы З.А. Бхутто. Пакистан на рубеже ХХ-ХХI вв.;

Израиль (1 час), решение ООН об отмене английского мандата на Палестину. Принятие Декларации независимости и создание государства Израиль. Экономическое и политическое развитие Израиля. Парламентская республика. Многопартийная система. Парламентские выборы 1949 г. Д. Бен-Гурион. Закон о репатриации. Ускорение экономического роста в конце 80-х гг. Парламентские выборы 2009 г. Б.Нетаньяху. Израиль на рубеже ХХ-ХХI вв.;

Арабские страны Азии (2 часа), основные тенденции развития арабских стран после второй мировой войны. Восточно-средиземноморские и аравийские страны. Сирия, Ирак, Ливан, Иордания. Провозглашение независимости арабских стран. Партия арабского социалисти­ческого возрождения (Баас). Диктаторский режим Саддама Хусейна в Ираке. Арабские страны на рубеже ХХ-ХХI вв. «Арабская весна» (2010-2011 гг.);

арабские страны Африки (2 часа), революция 1952 г. в Египте и ее историческое значение для арабского мира. Национализация Суэцкого канала. Курс Г.А. Насера. Национально-освободительная борьба в странах Магриба (Алжир, Тунис, Ливия, Марокко). Война в Алжире и ее влияние на судьбы французской колониальной империи. Арабские страны Африки на рубеже ХХ-ХХI вв.«Арабская весна» (2010-2011 гг.);

арабо-израильские противоречия и палестинская проблема (1 час), палестинская война 1948–1949 гг. Арабо-израильские войны 1967, 1973 гг. Кэмп-Дэвидские соглашения и начало мирного процесса на Ближнем Востоке. Кризис ООП и его преодоление. «Интифада» на палестинских территориях. Израиль и ООП: начало мирного диалога. Перспективы Палестинского Арабского государства. Палестинская проблема на современном этапе;

страны Южной и Тропической Африки (1 час), роль Африки в экономике капиталистического мира после второй мировой войны. Пятый панафриканский конгресс и выдвижение лозунга политической независимости. Освобождение Тропической Африки от колониализма. Провозглашение независимости Ганы и Гвинеи. «Год Африки» (1960 г.). Обретение независимости странами Восточной Африки. Доктрина апартеида и борьба за освобождение Юга Африки. Нестабильность политических режимов в африканских государствах. Государственные перевороты и роль армии в них. Организация африканского единства и межгосударственных политических союзов;

повторение (1 час).

17. Международные отношения (5 часов):

международные отношения в первые послевоенные годы. Создание и деятельность Организации Объединенных наций. «Холодная война», ее истоки и этапы развития. Создание НАТО и ОВД. Гонка вооружений. Оружия массового поражения. Становление биполярной системы международных отношений. Международный конфликт в Корее;

международные отношения в 60-80-е гг.ХХ в. Берлинский кризис 1961 г. и создание берлинской стены. Карибский кризис и его влияние на изменение характера международных отношений. Колониальные войны в Индонезии и Индокитае. Война во Вьетнаме. Национально-освободительная война в Алжире. Ближневосточный кризис. Движение неприсодинения;

периоды разрядки и обострения международной напряженности во второй поло­вине ХХ в. Советско-американские отношения. Афганская проблема в международных отношениях. Война в Персидском заливе и иракская проблема. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Заключительный акт СБСЕ. Создание ОБСЕ;

Европейская интеграция. «План Шумана». «Европейское объединение угля и стали». Европейское экономическое сообщество и Евратом. Динамичность интеграции в 60- 80-х гг. Маастрихтский договор. Европейский Союз. Перспективы дальнейшего расширения Европейского Союза. Создание валютного союза;

международные отношения в конце ХХ – начале XXI вв. Становление многополюсного мира. ООН в условиях трансформации системы международ­ных отношений. Создание ШОС. Проблема международного терроризма.

18. Развитие науки и культуры во второй половине ХХ – начале XXI вв. (3 часа):

развитие науки и техники НТР. Начало НТР. Открытие и мирное использование атомной энергии. Освоение космоса. Появление новых технологий. Превращение науки в непосредственную производительную силу. Развитие общественных наук. Противоречивый характер НТР. Информационная революция. Интернет. НТР и глобальные проблемы современности. Социальные последствия НТР;

развитие культуры во второй половине ХХ – начале ХХІ вв. Литература народов мира. Критический и «социалистический» реализм. Массовая культура. Новые направления в искусстве. развитие художественной культуры в последних десятилетиях ХХв. Развитие культуры в условиях глобализации.

19. Итоговое повторение (1 час).
4. Базовое содержание учебного предмета в 10 класе

  1   2   3